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班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
- A、建立学生档案
- B、班主任工作总结
- C、班主任工作计划
- D、操行评定
参考答案
更多 “班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定” 相关考题
考题
班主任以教育目的为指导思想，以小学生守则为基本依据，对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A．建立学生档案B．工作总结C．工作计划D．操行评定
考题
下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是( )。A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上
考题
班主任以教育目的为指导思想，以中学生守则为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A．建立学生档案B．工作总结C．工作计划D．操行评定
考题
班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()
A.发展每一位学生的个性B.关注每一个学生的发展C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感D.以学生为本，以学生的发展为本
考题
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()
A.操行评定B.建立学生档案C.班主任工作计划D.班主任工作总结
考题
班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操作评定
考题
班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）A、发展每一位学生的个性B、关注每一个学生的发展C、增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感D、以学生为本，以学生的发展为本
考题
单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A
建立学生档案B
班主任工作总结C
班主任工作计划D
操行评定
考题
单选题班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期（或一学年）内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作属于（ ）。A
建立学生档案B
操行评定C
班主任工作计划D
班主任工作总结
考题
单选题()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A
操行评定B
成绩评定C
道德评定D
素质评定
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