考题
监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括下列哪些内容?（ ）A．监区文艺活动B．监区健身活动C．辅助教育活动D．书法、绘画和工艺美术习艺评比活动
考题
监区应充分利用现有的文体活动设施，每月开展文体活动（）次以上。
考题
劳动现场应悬挂互监组一览表，明示互监组和临时互监组序号、（）、（）。
考题
监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括（）内容。A、监区文艺活动B、监区健身活动C、辅助教育活动D、书法绘画和工艺美术习艺评比活动
考题
二级管理的监区（分监区）（）应按照排查认定标准，开展一次重点罪犯排查活动。A、每周B、每半月C、每月D、每季度
考题
根据互监组标识和定置图管理要求，监区执勤警察应做到哪“五个亲自”？
考题
监区（分监区）互监组定置管理图和互监组标识的（）需符合省局标准。A、式样B、尺寸C、颜色D、数量
考题
有下列情形之一的，给予互监组成员相应奖励（）。A、组长或组员主动汇报互监组成员改造动态，小组成员月内无违纪的B、有效制止违纪行为发生或及时汇报违纪行为线索，经查证属实的C、对重点罪犯包夹监控有效的D、互监组被评为监区（分监区）、监狱优胜互监组的E、具有其他奖励情形的
考题
零留监管理点应按照建制监区（分监区）设置罪犯监舍，编制罪犯临时互监组，设置（），组织进行内务和环境卫生整理。
考题
监区（分监区）应建立“（）”，定期组织罪犯开展文体活动，丰富罪犯文化生活。
考题
监区（分监区）收押罪犯后，应结合罪犯（）等情况，及时编排互监组，确定承包警察。A、案由、刑期B、犯罪性质、亲情联系C、入监评估D、入监教育期间改造表现
考题
监区（分监区）收押罪犯后应结合罪犯案由、刑期、（）、入监教育期间改造表现等情况，编排互监组，确定承包民警。A、犯罪性质B、亲情联系C、入监评估D、危险程度
考题
监区（分监区）每天应随机检查（）以上互监组，并做到（）所在互监组必查。A、3个，危险罪犯B、5个，重点罪犯C、5个，新入监罪犯
考题
监区（分监区）执勤民警应做到（）。A、亲自管理互监组标识B、亲自操作互监组定置图C、亲自编排临时互监组D、亲自考核互监组制度落实情况
考题
组织罪犯开展讲评教育，监区（分监区）值班民警每日1次，承包民警每周1次，监区领导每月（），监狱领导每季1次。A、1次B、2次C、3次D、4次
考题
监区（分监区）应综合当月互监组检查考核情况，按照互监组总数（）评选月度、季度优胜互监组。A、5%B、10%C、15%D、20%
考题
“计考办”负责（）。A、核拨每月监区（分监区）可用考核分值B、审核监区（分监区）报送的计分考核奖惩材料C、监督指导监区（分监区）的计分考核工作D、管理监狱有关计分考核数据、资料
考题
看守所应当搞好监区环境卫生，对监区、监室、办公区、伙房、厕所等区域（）至少消毒一次。A、每日B、每月C、每周D、每季
考题
监区（分监区）应指定一名民警（）教育干事，协助监区（分监区）领导开展教育改造各项工作。A、专职B、担任C、兼职D、兼任
考题
监区（分监区）领导要定时、不定时检查（）措施是否落实。A、互监组B、重点人管理C、重点罪犯包夹监控
考题
监区（分监区）应落实“卫生日”制度，坚持（）。A、日检查B、周评议C、旬考核D、月评比
考题
监狱、监区（分监区）应开展优胜互监组评比活动，建立（）激励机制。A、奖罚B、累进C、奖惩
考题
（）要着装上岗，警容严整，举止端庄。A、会见室现场管理民警及监区（分监区）民警B、监区（分监区）民警C、会见室民警及监区（分监区）民警D、会见室现场管理民警
考题
三个规范包括（）。A、监区（分监区）民警执法规范B、罪犯生活、劳动、学习现场管理规范C、监区（分监区）民警工作日规范D、监区（分监区）办公室值班室罪犯监舍罪犯活动室规范
考题
监区（分监区）民警应在（）组织积委会进行一次卫生评比。A、每周B、当日C、每月
考题
多选题监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括（）内容。A监区文艺活动B监区健身活动C辅助教育活动D书法绘画和工艺美术习艺评比活动
考题
填空题监区应充分利用现有的文体活动设施，每月开展文体活动（）次以上。