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“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用
- A、沟通者、引导者、训诫者
- B、沟通者、阻断者、呵护者
- C、沟通者、引导者、呵护者
- D、警告者、引导者、呵护者
参考答案
更多 ““犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者” 相关考题
考题
下列关于人权和公民权的观点的选项中，哪一或者哪些符合马克思主义人权观?（ ）A．人权是在社会生产力发展到一定阶段以后，通过斗争而争取的权利B．公民权是人权的法律表现形式C．公民权是宪法和法律所规定的本国公民所享有的权利D．人权是人与生俱有的权利，因而在某种程度上可以说是“天赋人权”
考题
“早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、 人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说就是一种用亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的“早教”却是另一番样子。在一项针对“早教”的调查 中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在 特色班里已有涉及，家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下工夫。
这段文字意在说明：
A.中国“早教”更注重知识学习
B."早教”在中国已经偏离本源
C.中国“早教”不利于孩子成长
D.中国“早教”与德国的不同点
考题
如果承运人出具的客票不符合规定，合同仍然有效，但（）。A、旅客的权利在某种程度上将受到影响B、承运人的权利在某种程度上将受到影响C、双方的权利在某种程度上将受到影响D、双方的权利均不会受到影响
考题
“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者
考题
“早教”起源于德国，是让孩子在游戏和父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单的说就是一种亲子互动的方式。旨在促进孩子成长的活动，中国家庭的早教却是另一番样子，在一项针对“早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下功夫。这段文字意在说明（）。A、中国“早教”更注重知识学习B、“早教”在中国已经偏离本源C、中国“早教”不利于孩子的成长D、中国“早教”与德国的相同点
考题
单选题如果承运人出具的客票不符合规定，合同仍然有效，但（）。A
旅客的权利在某种程度上将受到影响B
承运人的权利在某种程度上将受到影响C
双方的权利在某种程度上将受到影响D
双方的权利均不会受到影响
考题
问答题有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误.而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。 问题： 学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。
考题
单选题“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用A
沟通者、引导者、训诫者B
沟通者、阻断者、呵护者C
沟通者、引导者、呵护者D
警告者、引导者、呵护者
考题
问答题阅读下面材料，并回答问题。 有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。 问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法。
考题
单选题当你的小孩子3-4岁的时候，你应该教小孩子关于（）的问题以及什么行为在公众场合是被允许的.A
个人隐私B
道德规范C
性别区分D
身体构造
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