考题
根据观察的内容不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。()
此题为判断题(对，错)。
考题
观察实施过程并不是简单地把观察设计转化为现实，它常常需要观察者在实施时不断修改、补充，灵活处理。()
考题
根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为()和()。A、跟踪观察B、科学观察C、日常观察D、抽样观察
考题
切线为我们提供了很多价格移动可能存在的支撑线和压力线，我们可以把它当成万能的工具。（ ）
考题
对不可展曲面我们虽然（）百分之百精确的展开，但是我们可以把它（）地展开。
考题
把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（）
考题
把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的细胞。（）
考题
在把客户进行分类后我们发现，视觉型的客户更喜欢用眼睛来观察别人是否（）A、喜欢他B、关注他C、重视他D、尊重他
考题
在Windows中，我们可以将“文档”窗口最大化以便它填充集成窗口的整个文档区域。当“文档”窗口最大化时，我们仍然可以调整它的大小。（）
考题
态度虽然是人的一种内在的心理状态，但是我们可以直接观察到它
考题
小晨晨转动转盘，说：“小象正在追它的爸爸！”然后又笑着说：“大象爸爸也在追小象！”当小晨晨描述她的观察时，我们可以看到她已经把（）的含义概念化了。A、穿越B、垂直C、旋转D、覆盖
考题
根据体育工作的基本特征，我们可以把它分为（）、体育锻炼、（）和运动竞赛。
考题
下列符合辩证否定原理的是（）A、把写好的字涂掉B、把虫子踩死C、改革是自我完善和发展D、把小麦磨成面粉
考题
我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看它的（），不考虑色散。
考题
根据观察的（）的不同，我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A、整体性B、科学性C、目的性D、系统性
考题
放大电路呈不外加输入信号，也可以有输出电压，我们把这种状态叫做（）。A、自激振荡B、它激振荡C、电流振荡D、自激或它激
考题
一般光缆线路的施工序我们也可以把它划分为哪五个阶段。
考题
我们可以根据语素在词中的不同作用把它分成三类，如“hanninesses”中happy是（）， “es”是（），“ness”是（）。
考题
填空题我们可以根据语素在词中的不同作用把它分成三类，如“hanninesses”中happy是（）， “es”是（），“ness”是（）。
考题
填空题根据体育工作的基本特征，我们可以把它分为（）、体育锻炼、（）和运动竞赛。
考题
判断题在观察小动物后我们可以把它踩死。A
对B
错
考题
单选题小晨晨转动转盘，说：“小象正在追它的爸爸！”然后又笑着说：“大象爸爸也在追小象！”当小晨晨描述她的观察时，我们可以看到她已经把（）的含义概念化了。A
穿越B
垂直C
旋转D
覆盖
考题
判断题把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的细胞。（）A
对B
错
考题
判断题把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（）A
对B
错
考题
填空题人同世界的精神关系，我们可以把它分作三种：（）、（）和（）。
考题
多选题根据观察的（）的不同，我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A整体性B科学性C目的性D系统性