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小课题重在进行（），寻求提高效益和质量的对策。

  • A、理论研究
  • B、行动研究
  • C、文献研究
  • D、调查研究

参考答案

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考题 ﹙)是一个全局性问题,是指研究者在从事研究之前,按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。 A、研究设计B、文献检索C、调查研究D、确定课题
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考题 教师教育科研方法包括()。 A、文献研究法B、比较研究法C、调查研究法D、行动研究法E、个案研究法
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考题 语文教学研究设计包括选择()和撰写研究计划等五个基本环节。 A、拟订行动方案B、研究课题C、进行文献检索D、确立研究假设
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考题 教育科学研究的起始环节是( )A.制订研究计划 B.选择研究课题 C.调查研究 D.文献检索与综述
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考题 下列选项中，较为适合“美术教育价值体系研究”课题的研究方法是（　　）。 A．理论研究 B．行动研究 C．实验研究 D．个案研究
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考题 流行病学研究的起点是A.寻找病因 B.寻求对策 C.描述疾病的分布 D.研究疾病的流行规律 E.理论研究
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考题 职业学校教育研究应以（）为主。A、理论研究B、调查研究C、总结研究D、行动研究
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考题 流行病学研究的起点是（）A、寻找病因B、寻求对策C、描述疾病的分布D、研究疾病的流行规律E、理论研究
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考题 理论研究能力包括哪些能力？（）A、科学分析调查研究资料的能力B、撰写调查分析报告的能力C、选择研究课题的能力D、问卷设计的能力
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考题 选择调查研究课题的基本要求包括（）。A、调查研究的课题应当具有针对性B、调查研究的课题应当具有开拓性C、调查研究的课题应当具有广泛性D、调查研究的课题应当具有可行性
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考题 调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究课题选择的（）。A、针对性B、可行性C、广泛性D、开拓性
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考题 有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究
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考题 按研究方法分，课题主要可分为调查研究课题、（）、理论研究（思辨）课题、（）及典型的个案研究等几种。
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考题 就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究
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考题 班级管理学的研究方法有：（） 。A、调查研究法B、比较研究法C、实验研究法D、理论研究法E、文献研究法
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考题 课题研究中最常用的方法是（）。A、观察研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法
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考题 关于研究能力，下面说法不正确是（）。A、研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力B、调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力C、理论研究能力是调查研究能力的前提和基础D、专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废
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考题 单选题调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究课题选择的（）。A 针对性B 可行性C 广泛性D 开拓性
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考题 单选题调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究课题选择的（）。A 针对B 可行性C 广泛性D 开拓性
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考题 单选题关于研究能力，下面说法不正确是（）。A 研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力B 调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力C 理论研究能力是调查研究能力的前提和基础D 专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废
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考题 单选题流行病学研究的起点是A 寻找病因B 寻求对策C 描述疾病的分布D 研究疾病的流行规律E 理论研究
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考题 多选题选择调查研究课题的基本要求包括（）。A调查研究的课题应当具有针对性B调查研究的课题应当具有开拓性C调查研究的课题应当具有广泛性D调查研究的课题应当具有可行性
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考题 单选题职业学校教育研究应以（）为主。A 理论研究B 调查研究C 总结研究D 行动研究
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考题 单选题就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A 调查研究B 观察研究C 实验研究D 文献研究
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考题 单选题有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A 调查研究B 行动研究C 实验研究D 文献研究
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考题 填空题按研究方法分，课题主要可分为调查研究课题、（）、理论研究（思辨）课题、（）及典型的个案研究等几种。
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考题 多选题班级管理学的研究方法有：（） 。A调查研究法B比较研究法C实验研究法D理论研究法E文献研究法
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