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()和技术能力、战术能力、身体能力一样是后天环境和实践的影响,可通过训练获得和提高。
- A、心理调节能力
- B、战术能力
- C、实践
- D、训练
参考答案
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考题
以下关于能力的说法,错误的是()
A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
考题
根据《环境影响评价技术导则一总纲》,在进行环境影响预测时,应考虑环境对影响的衰减能力。如果评价时间较短,评价工作等级较低时,可只预测的环境影响时段是()。A:环境对影响的衰减能力最差的时段B:环境对影响的衰减能力一般的时段C:环境对影响的衰减能力较高的时段D:环境对影响的衰减能力最高的时段
考题
根据《环境影响评价技术导则 总纲》,在进行环境影响预测时,应考虑环境对影响的承载能力。如果评价时间较短,评价工作等级较低时,可只预测的环境影响时段是( )。A.环境对影响的承载能力最差的时段
B.环境对影响的承载能力一般的时段
C.环境对影响的承载能力较高的时段
D.环境对影响的承载能力最高的时段
考题
以下关于能力的说法,错误的是:()A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
考题
教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
考题
单选题教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。A
辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力B
团队合作的能力、创造能力和实践能力C
沟通能力、创造能力和实践能力D
独立思考能力、创新能力和实践能力
考题
单选题以下关于能力的说法,错误的是:()A
能力是后天环境和教育的产物B
实践活动是能力形成和发展的关键C
环境和教育是能力形成和发展的外部条件D
能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
考题
单选题教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A
独立思考能力、创新能力和实践能力B
团队合作的能力、创新能力和实践能力C
沟通能力、创新能力和实践能力D
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
考题
单选题战术训练的目的是提高指挥员的()和部队的整体作战能力。A
组织指挥能力B
灵机处置能力C
密切协作能力D
技术战术能力
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