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围绕学生需要和兴趣、经验和能力,通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是()。


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考题 从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。 A.综合课程B.学科课程C.显性课程D.分科课程E.活动课程

考题 围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型个属于()。A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程

考题 围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )。A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程

考题 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是(  )。 A.学科课程 B.活动课程 C.分科课程 D.综合课程

考题 从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )A.学科课程 B.综合课程 C.校本课程 D.活动课程

考题 “预设”是指()。A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整B教师引导学生主动探究新知识的活动C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D备课中的教学目标的设计

考题 打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()A、学科课程B、活动课程C、国家科学D、核心课程

考题 以下从课程即经验的维度界定课程的是()。A、幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也B、幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备C、以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程D、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程E、在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

考题 围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型个属于()。A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、融合课程

考题 从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程

考题 以学生发展需要和兴趣爱好为中心而组织的课程形态称作()A、学科课程B、整合课程C、活动课程

考题 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。

考题 儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程

考题 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程

考题 学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。

考题 单选题以学生发展需要和兴趣爱好为中心而组织的课程形态称作()A 学科课程B 整合课程C 活动课程

考题 判断题学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。A 对B 错

考题 多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程

考题 单选题打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()A 学科课程B 活动课程C 国家科学D 核心课程

考题 单选题“预设”是指()。A 教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整B 教师引导学生主动探究新知识的活动C 以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D 备课中的教学目标的设计

考题 填空题围绕学生需要和兴趣、经验和能力,通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是()。

考题 填空题以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。

考题 单选题围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )A 学科课程B 经验课程C 综合课程D 融合课程

考题 单选题从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。A 学科课程B 活动课程C 分科课程D 综合课程

考题 填空题设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力,为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是()教育在课程领域的体现。通过选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。

考题 多选题以下从课程即经验的维度界定课程的是()。A幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也B幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备C以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程D以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程E在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

考题 单选题从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )。A 学科课程B 综合课程C 校本课程D 活动课程