考题
教学反思的特点有（ ）
A、实践性、批判性、创造性 B、创造性、目的性、实践性
C、形成性、实践性、批判性 D、批判性、形成性、创新性
考题
现代策划有如下特殊性（）。A策划的目的性B策划的创造性C策划的前瞻性D策划的程序性E策划的系统性
考题
广告策划活动是一种目的性很强、创造性和系统性显著的活动，必须遵循（）的原则。A营销目标B调查研究C系统性D发挥集体智慧E创意性
考题
美国“椰菜娃娃”策划所体现的公关策划基本特征是（）A目的性B能动性C创造性D系统性
考题
对技师的论文的要求（）A目的性B科学性C实用性D创造性
考题
按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。
考题
讲授法用于教学的基本要求是（）A、讲授内容要有科学性B、讲授要有系统性，条理清楚，重点突出C、语言清晰，生动准确D、尽量不要使用板书
考题
设计艺术的本质体现在创造性、系统性、功能性、艺术性和（）的不同要求方面，它们共同构成了设计艺术存在的核心意义。A、实用性B、真实性C、经济性D、目的性
考题
教学设计的基本原则有（）。A、系统性B、程序性C、可行性D、创造性
考题
根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A、创造性游戏B、教学游戏C、活动性游戏D、表演游戏E、建筑游戏
考题
以下不属于广告的特征的是（）。A、目的性B、系统性C、适应性D、效果性
考题
不属于项目计划的制定原则的是（）。A、系统性B、职能性C、革命性D、目的性
考题
下列不属于房地产市场调研特点的是（）。A、系统性B、目的性C、预测性D、客观性
考题
运用讲授法的基本要求是（）A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平
考题
人的价值的二重性是指（）。A、目的性和创造性B、目的性和能动性C、目的性和工具性D、能动性和创造性
考题
教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。A、系统性B、创造性C、具体性D、科学性
考题
编制教学大纲的原则包括（）。A、目的性B、前沿性C、思想性D、启迪性E、适用性
考题
单选题按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是（ ）。A
创造性游戏B
教学游戏C
无规则性游戏D
有规则的游戏
考题
单选题不属于讲授法的运用要求的是（）A
目的性B
教学性C
系统性D
启迪性E
创造性
考题
单选题美国“椰菜娃娃”策划所体现的公关策划基本特征是（）A
目的性B
能动性C
创造性D
系统性
考题
单选题不属于项目计划的制定原则的是（）。A
系统性B
职能性C
革命性D
目的性
考题
多选题现代策划有如下特殊性（）。A策划的目的性B策划的创造性C策划的前瞻性D策划的程序性E策划的系统性
考题
单选题人的价值的二重性是指（）。A
目的性和创造性B
目的性和能动性C
目的性和工具性D
能动性和创造性
考题
多选题广告策划活动是一种目的性很强、创造性和系统性显著的活动，必须遵循（）的原则。A营销目标B调查研究C系统性D发挥集体智慧E创意性
考题
多选题运用讲授法的基本要求是（）A讲授内容要有科学性和思想性B讲授要系统完整，层次分明，重点突出C讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D教师要努力提高语言表达水平