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拉扎勒斯认为，当一个事件被评价为有压力时，可能有三种情况，包括伤害或损失性、（）和（）

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更多 “拉扎勒斯认为，当一个事件被评价为有压力时，可能有三种情况，包括伤害或损失性、（）和（）” 相关考题
考题 下列哪项不是有关压力学说的理论() A、塞里的压力学说B、霍姆斯和拉赫生活变化与疾病模式C、罗伊适应模式D、拉扎勒斯压力与应对模式
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考题 1966年,首创对应激事件进行定量评估方法的学者是?() A、萨拉森B、霍尔姆斯C、雷赫D、拉扎勒斯E、福克曼
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考题 ()认为情绪产生的基本过程是刺激情境—评估—情绪。 A、詹姆斯B、坎农C、拉扎勒斯D、阿诺德
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考题 在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。这个观点是()提出的。 A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯
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考题 情绪的认知评价理论包括()。 A.阿诺德的情绪理论B.拉扎勒斯的情绪理论C.詹姆斯—兰格情绪理论D.坎农—巴德情绪理论
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考题 拉扎鲁斯认为，在情绪活动中，有三个层次的评价，即（　　） A.初评价 B.次评价 C.再评价 D.总评价
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考题 首先使用压力一词的是（）A、伯纳德B、席尔C、坎农D、拉扎勒斯
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考题 被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。（）
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考题 简述拉扎勒斯的压力与应对模式。
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考题 （）认为婴儿出生时具有五大情绪：惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。A、克雷奇B、林传鼎C、伊扎德D、拉扎勒斯
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考题 （）认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。A、布里奇斯B、林传鼎C、伊扎德D、拉扎勒斯
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考题 传播学之父是（）A、施拉姆B、勒温C、拉扎斯菲尔德D、拉斯韦尔
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考题 在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有（）。A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、拉扎斯菲尔德E、施拉姆
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考题 根据拉扎勒斯（RichardLazarus）的“认知—现象学模型”，“初级评价”是指（）A、遇到压力事件时，对压力情景尚不成熟的评价B、遇到压力事件时，第一时间得出的对压力情景的评价C、遇到压力事件时，对压力情景错误的评价D、遇到压力事件时，对压力情景不完整的评价
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考题 被公认为“传播学之父”的美国学者是（）A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德C、施拉姆D、罗杰斯
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考题 “群体动力论”是谁提出的？（）A、拉斯韦尔B、勒温C、霍夫兰D、拉扎斯菲尔德
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考题 多选题情绪的认知理论包括（）。A阿诺德“评定-兴奋”说B沙赫特两因素情绪理论C拉扎勒斯的认知-评价理论D动机-分化理论
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考题 问答题简述拉扎勒斯的压力与应对模式。
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考题 单选题下列哪项不是有关压力学说的理论（）A 塞里的压力学说B 霍姆斯和拉赫生活变化与疾病模式C 罗伊适应模式D 拉扎勒斯压力与应对模式
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考题 问答题简述拉扎勒斯的压力与应对模式学说的中心思想。
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考题 判断题被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。（）A 对B 错
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考题 单选题在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。这个观点是（）提出来的。A 拉扎勒斯B 阿诺德C 巴德D 詹姆斯
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考题 填空题拉扎勒斯认为，当一个事件被评价为有压力时，可能有三种情况，包括伤害或损失性、（）和（）
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考题 填空题美国应激理论的当代代表人物拉扎勒斯认知评价的过程分为（）、（）和（）。
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考题 单选题被称为“压力理论之父”的学者是【 】A 霍姆斯B 拉赫C 拉扎勒斯D 汉斯·塞利
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考题 单选题根据拉扎勒斯（RichardLazarus）的“认知—现象学模型”，“初级评价”是指（）A 遇到压力事件时，对压力情景尚不成熟的评价B 遇到压力事件时，第一时间得出的对压力情景的评价C 遇到压力事件时，对压力情景错误的评价D 遇到压力事件时，对压力情景不完整的评价
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考题 单选题首先使用压力一词的是（）A 伯纳德B 席尔C 坎农D 拉扎勒斯
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