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对于某一门课程考核标准采用“及格”或“不及格”来评估属于（）

  • A、定性评估
  • B、定量评估
  • C、正式评估
  • D、非正式评估

参考答案

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考题 根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为A.外部评估和内部评估 B.宏观评估和微观评估 C.定量评估和定性评估 D.正式评估和非正式评估
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考题 从评估的阶段看，公共政策评估可以分为（）、过程评估和结果评估。A、预评估B、始评估C、正式评估D、非正式评估
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考题 对学生态度的评估属于（）A、定量评估B、定性评估C、正式评估D、非正式评估
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考题 根据评估的目的不同，可将评估分为（）A、定量评估、定性评估B、外部评估、内部评估C、正式评估、非正式评估D、诊断性评估、形成性评估、总结性评估
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考题 目前，国内大多数企业采用（）A、定量评估方法B、定性评估方法C、正式评估D、非正式评估
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考题 2004年甘肃省委托兰州大学地方政府绩效评估中心举行的评估政府的活动属于（）｡A、非正式评估B、正式评估C、外部评估D、事后评估
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考题 以评估方式为标准，领导绩效评估可以分为（）。A、定性评估B、定量评估C、领导评估D、部门评估
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考题 按性质分类，学校绩效评估可以分为（）A、绝对标准评估和相对标准评估B、定量评估和定性评估C、直接评估和间接评估D、个人评估和他人评估
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考题 从评估机构的权力、地位角度看，政策评估可以分为（）A、内部评估B、外部评估C、正式评估D、非正式评估
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考题 平民百姓的街谈巷议属于政策评估中的（）。A、非正式评估B、正式评估C、内部评估D、委托评估
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考题 记者采访中居民对某项政策发表评论，这种形式的政策评估属于（）。A、内部评估B、委托评估C、正式评估D、非正式评估
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考题 使用描述性语言对评估对象“质”的特征、程度、状态和性质等非量化的资料进行收集、整理和分析的过程称为（）A、正式评估B、非正式评估C、定量评估D、定性评估
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考题 从评估形式的组织上看，政策评估分为（）A、外部评估B、正式评估C、内部评估D、非正式评估E、总体评估
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考题 培训评估方式方法分为（）。A、非正式评估与正式评估B、建设性评估C、总结性评估D、定性评估E、定量评估
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考题 简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告。
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考题 单选题目前，国内大多数企业采用（）A 定量评估方法B 定性评估方法C 正式评估D 非正式评估
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考题 单选题对于某一门课程考核标准采用“及格”或“不及格”来评估属于（）A 定性评估B 定量评估C 正式评估D 非正式评估
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考题 单选题根据评估的目的不同，可将评估分为（）A 定量评估、定性评估B 外部评估、内部评估C 正式评估、非正式评估D 诊断性评估、形成性评估、总结性评估
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考题 单选题使用描述性语言对评估对象“质”的特征、程度、状态和性质等非量化的资料进行收集、整理和分析的过程称为（）A 正式评估B 非正式评估C 定量评估D 定性评估
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考题 多选题培训评估方式方法分为（）。A非正式评估与正式评估B建设性评估C总结性评估D定性评估E定量评估
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考题 单选题平民百姓的街谈巷议属于 ( )A 正式评估B 非正式评估C 事前评估D 执行评估
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考题 单选题对学生态度的评估属于（）A 定量评估B 定性评估C 正式评估D 非正式评估
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考题 问答题简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告。
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考题 单选题领导者的微服私访属于政策评估中的（）。A 正式评估B 非正式评估C 内部评估D 委托评估
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