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护理教育理念的辩证统一观念的内容为()
- A、专业教育与素质教育的辩证统一
- B、人文教育与科学教育的辩证统一
- C、共性教育与个性教育的辩证统一
- D、知识教育与创造教育的辩证统一
- E、理论教育与实践教育的辩证统一
参考答案
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考题
4·教育公平的观念源远流长,追求教育公平是人类社会古老的理念。请你根据对全部给定资料的理解与感悟,并联系实际,以“促进教育公平发展”为题写一篇文章。(40分)要求:观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,字数掌握在1200字以内。
考题
教育公平的观念源远流长,追求教育公平是人类社会古老的理念。请你根据对全部“给定资料”的理解与感悟,并联系实际,以“促进教育公平发展”为题写一篇文章。要求:观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,字数掌握在1200字以内。
考题
护理人文关怀基本要素包括的两个层面是()A、护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B、护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C、护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D、护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E、护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层
考题
多选题护理教育理念的辩证统一观念的内容为()A专业教育与素质教育的辩证统一B人文教育与科学教育的辩证统一C共性教育与个性教育的辩证统一D知识教育与创造教育的辩证统一E理论教育与实践教育的辩证统一
考题
单选题形势教育与实质教育的争论是关于()规律的争论。A
间接经验与直接经验相结合B
传授知识与发展智力相结合C
教育学相互影响,辩证统一D
教学目的,任务和内容受制于社会经济、政治,文化,价值观念
考题
判断题教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。A
对B
错
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