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女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。（释词题）
参考答案
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考题
解释下列句中加下划线词语的意义。(1)既而大叔命西鄙北鄙贰于己。鄙：(2)小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。遗：(3)无伐善，无施劳。施：(4)不愤不启，不悱不发。愤：(5)多行不义必自毙，子姑待之。毙：(6)姜氏何厌之有?厌：(7)苟有险，余必下推车。险：(8)擐甲执兵，固即死也。即：(9)范宣子为政，诸侯之幣重。幣：(10)郑伯如晋。如：(11)我決起而飞，搶榆枋而止。搶：(12)奚以之九万里而南为?之：(13)田中有株，兔走触株，折颈而死。走：(14)故饑岁之春，幼弟不饟;穰岁之秋，疏客必食。饑：(15)其徒数十人，皆衣褐。褐：(16)许子以釜甑爨，以铁耕乎?爨：(17)四之日举趾。趾：(18)女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。微行：(19)载玄载黄，我朱孔阳。阳：(20)四月秀葽，五月鸣蜩。秀：
考题
常见古书术语错误的是:()A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。D、犹。释者与被释词往往是反义关系。
考题
下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。A、“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B、“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C、“天命不彻”之“彻”训为“道”D、“彻我疆土”之“彻”训为“治”E、《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）
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下列各句（词）中的“相”字可以释作“辅佐”的是（）。A、相濡以沫B、今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也。C、内外不一，心手不相应，不学之过也。D、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。
考题
多选题下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。A“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C“天命不彻”之“彻”训为“道”D“彻我疆土”之“彻”训为“治”E《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）
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单选题下列各句（词）中的“相”字可以释作“辅佐”的是（）。A
相濡以沫B
今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也。C
内外不一，心手不相应，不学之过也。D
危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。
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单选题下列句子中，“行”用其本义的是（ ）。A
听其言而观其行（《论语·公冶长》）B
口言美，身行恶，国妖也（《荀子·大略》）C
遵彼微行（《诗经·七月》）D
晋祚存亡，在此一行（《晋书·谢安传》）
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问答题《诗经·豳风·七月》中写道：“蚕月条桑，取彼斧斨，以伐远扬，猗彼女桑。”中的“蚕月”是指哪个月？
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