考题
克罗齐对于艺术的探究和认识,是从解释和界定什么是“直觉”入手的,将人的心灵活动分为认识和()两个向度。
考题
制图所要解决的主要矛盾,是如何在只有两个向度的平面(图纸)上,将具有三个向度的物体的()准确的表示出来。
考题
马尔库塞认为,()直接表现为高层文化被现实排斥
A.单向度社会B.单向度经济C.单向度思想D.单向度政治
考题
解释分子取向度与结晶度的区别？分子的取向主要纤维的什么物理性能？为什么？如何改善纤维的取向？
考题
在化学纤维的生产中，对初生纤维进行拉伸后，纤维结构发生的主要变化是（）。A、取向度提高B、应力松弛C、结晶度降低D、取向度降低
考题
我们在人际交往时要合理把握“四度”，和谐人际空间，指的是哪“四度”（）A、向度、广度、深度、适度B、广度、深度、大度、适度C、向度、广度、大度、深度D、广度、深度、大度、向度
考题
骨干教师的素养包括哪几个向度（）。A、哲学向度B、心理向度C、文化向度D、政治向度E、教育向度
考题
帕累托效率观的向度是（）。A、单向度B、无向度C、多向度D、逆向度
考题
在化纤纤维生产中，随着牵伸倍数的增加，则（）。A、取向度变大B、取向度变小C、取向度与拉伸倍数无关
考题
叙事作品的内部结构可以从两个向度进行分析即历时性向度和（）
考题
多选题骨干教师的素养包括哪几个向度（）。A哲学向度B心理向度C文化向度D政治向度E教育向度
考题
单选题帕累托效率观的向度是（）。A
单向度B
无向度C
多向度D
逆向度
考题
问答题解释分子取向度与结晶度的区别？分子的取向主要纤维的什么物理性能？为什么？如何改善纤维的取向？
考题
问答题知道叙事性作品的共时性向度和历史性向度？
考题
单选题在化纤纤维生产中，随着牵伸倍数的增加，则（）。A
取向度变大B
取向度变小C
取向度与拉伸倍数无关
考题
填空题叙事作品的内部结构可以从两个向度进行分析即历时性向度和（）