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在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。

  • A、导演者
  • B、旁观者
  • C、舞台管理者
  • D、共同参与者

参考答案

更多 “在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。A、导演者B、旁观者C、舞台管理者D、共同参与者” 相关考题
考题 小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列哪一项不是教师在家校合作过程中应当扮演的角色。（）A、策划者和组织者B、参与者和执行者C、创造者和开发者D、领导者和旁观者
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考题 你认为公民在环境保护中应当扮演什么样的角色（）？A、旁观者B、破坏者C、参与者D、可有可无的人
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考题 主持人在项目会议中扮演什么角色？（）A、引导者B、参与者C、旁观者D、执行者
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考题 母亲在儿童游戏中充当的角色是（）A、导演B、参与者C、主人D、研究者E、观察者
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考题 在幼儿自主游戏的阶段，教师处于（）的地位。A、领导者B、旁观者C、参与者D、引导者
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考题 美国政府在人才与市场之间扮演的角色是（）A、管理者B、旁观者C、经纪人D、统治者
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考题 教师组织中班幼儿餐厅游戏，扮演厨师的幼儿在区域走来走去，不关心有无顾客点餐。这时，教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于（）A、指导幼儿自主分配游戏角色B、增强幼儿的角色意识C、帮助幼儿深人地展开游戏情节D、促进幼儿建立规则意识
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考题 一般来说，教师“以自身为媒介”在干预幼儿的游戏时，首先要考虑以什么“身份”介入幼儿的游戏。下列做法合理的是（）。A、旁观者B、平行游戏者C、共同游戏者D、控制者E、导演者
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考题 在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。A、以平行者身份介入游戏。B、重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。C、有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。D、以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。
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考题 在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。A、材料提供者B、观察者C、组织者D、发问者
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考题 教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。
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考题 小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。（）
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考题 政府在经济发展中扮演的角色是（）A、参与者与管理者B、参与者与决策者C、参与者、管理者、决策者D、管理者与决策者
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考题 政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外，还应扮演好的角色是（）。A、控制者B、监督者C、计划者D、参与者
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考题 为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
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考题 判断题教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。A 对B 错
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考题 单选题政府在经济发展中扮演的角色是（）A 参与者与管理者B 参与者与决策者C 参与者、管理者、决策者D 管理者与决策者
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考题 多选题一般来说，教师“以自身为媒介”在干预幼儿的游戏时，首先要考虑以什么“身份”介入幼儿的游戏。下列做法合理的是（）。A旁观者B平行游戏者C共同游戏者D控制者E导演者
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考题 单选题在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。A 导演者B 旁观者C 舞台管理者D 共同参与者
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考题 单选题政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外，还应扮演好的角色是（）。A 控制者B 监督者C 计划者D 参与者
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考题 多选题在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。A以平行者身份介入游戏。B重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。C有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。D以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。
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考题 判断题小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。（）A 对B 错
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考题 单选题下列哪一项不是教师在家校合作过程中应当扮演的角色。（）A 策划者和组织者B 参与者和执行者C 创造者和开发者D 领导者和旁观者
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考题 多选题母亲在儿童游戏中充当的角色是（）A导演B参与者C主人D研究者E观察者
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考题 单选题在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。A 材料提供者B 观察者C 组织者D 发问者
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考题 判断题为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。A 对B 错
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