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根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?


参考答案

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考题 教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。 A、反思性教学B、体验教学C、有效教学D、对话教学E、实践教学

考题 依照体育与健康课程的理念,选择和设计教学内容的主要依据是( ) A.教师的发展 B.运动项目 C.学生的发展 D.运劫成绩

考题 新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验,强调《以学生发展为中心》的课程理念

考题 要提升体育教师的教学理念,()是关键。A、校本研究B、体育场建设C、体育课程改革D、加强校本培训

考题 简述体育与健康课程教学内容选编的原则。

考题 体育与健康教学内容的选择主要是由()来完成。A、教师B、学生C、教师和学生

考题 体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A、教学基本功B、教学过程C、教学效果D、A和BE、B和C

考题 教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求?

考题 体育教学系统的基本构成要素是()A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段

考题 简述《体育与健康》课程的基本理念?

考题 体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

考题 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分:()。A、家长评价B、社会评价C、学习评价D、教师教学评价E、课程建设评价

考题 转变教师的教学行为,体育与健康课程提倡教师以“五者”的身份来组织教学活动,这“五者”的内容指的是()、()、()、()、()

考题 义务教育《体育与健康课程标准》对选择和设计教学内容的建议为()、()、()、()、()。

考题 体育与健康课程教学内容选编的原则

考题 体育与健康课程的基本理念是什么?

考题 在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。

考题 单选题体育与健康教学内容的选择主要是由()来完成。A 教师B 学生C 教师和学生

考题 问答题教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求?

考题 填空题体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

考题 单选题体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A 教学基本功B 教学过程C 教学效果D A和BE B和C

考题 单选题要提升体育教师的教学理念,()是关键。A 校本研究B 体育场建设C 体育课程改革D 加强校本培训

考题 填空题转变教师的教学行为,体育与健康课程提倡教师以“五者”的身份来组织教学活动,这“五者”的内容指的是()、()、()、()、()

考题 问答题根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?

考题 填空题在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。

考题 问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。 教材:小足球——脚内侧传接球: 教学对象:水平三(小学五年级学生); 教学人数:男生20人,女生20人。根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“小足球——脚内侧传接球”的教学重点和教学难点。 (2)根据体育与健康课程标准的教学理念,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,进行基本部分的教学过程设计。

考题 单选题新课程教学改革要求我们首先确实起()(常考)A 先进的教学观念B 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念C 教师为主导,学生为主体的教学理念D 以课堂教学为中心的教学理念