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加强对干部德的考核,必须从()的高度,突出德在干部标准中的优先地位和主导作用。

  • A、国家兴亡匹夫有责
  • B、保持党的先进性和纯洁性
  • C、建设世界强国
  • D、建设社会主义先进国家

参考答案

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考题 干部的考核主要是德、能、勤、绩。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项中是领导干部考核内容的是()。 A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、忠、绩、廉C.德、能、勤、绩、信D.德、信、忠、绩、廉

考题 考核团干部的内容主要是()。A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、勤、绩C.德、能、勤、廉D.德、才

考题 我们党的干部标准是()、以“德”为先。

考题 严格执行干部考察考核制度,全面考察( )表现。A.德、能、勤、绩B.德、能、勤、廉C.德、能、勤、绩、廉

考题 《关于加强对干部德的考核意见》、《公务员职业培训大纲》指出,考核道德品行,主要考核干部的() A.社会公德B.职业道德C.个人品德D.家庭美德

考题 《淮北矿业关于防止干部“带病提拔”的实施意见》要求,各单位党委要发挥好领导和把关作用,选拔任用干部必须坚持党章规定的干部条件,( ),落实“三严三实”要求,突出政治标准,大力培养、大胆使用忠诚干净担当、谋改革促发展实绩突出的干部。 A、坚持德才兼备、以德为先B、坚持五湖四海、任人唯贤C、坚持事业为上、公道正派D、坚持好干部标准

考题 干部“德”的标准应该包括哪些内容?

考题 干部考核机制创新,应研究建立以()为主要内容的考核指标体系,细化不同类型、不同层次领导干部的考核评价标准。 A.民意测验B.工作实绩C.组织能力D.德能勤绩

考题 《关于加强对干部德的考核意见》中要求:考核干部的政治品质,()是重要内容。A、执行能力B、学习能力C、忠于党、忠于国家、忠于人民D、廉洁自律

考题 严格执行干部考察考核制度,全面考察()表现。A、德、能、勤、绩B、德、能、勤、廉C、德、能、勤、绩、廉

考题 选拔任用干部,必须突出考察政治品质和道德品行,坚决防止和纠正重才轻德的现象。

考题 “德才兼备”中的“德”是指干部的()标准。

考题 干部考核的内容主要包括()A、德B、能C、勤D、绩

考题 考核团干部的内容主要是()。A、德、能、勤、绩、廉B、德、能、勤、绩C、德、能、勤、廉D、德、才

考题 干部考核遵循()。A、德勤兼备原则B、廉洁原则C、德才兼备D、德廉兼备

考题 干部考核工作的各个环节都要突出对德的要求。

考题 对干部德的考核,必要时可进行()考核。A、综合考核B、走访考核C、领导直接评价D、专项考核

考题 改进和完善干部德的考核方法,把考核干部在()表现作为考核干部德的主要途径。A、严格要求配偶和子女B、关键时刻的表现C、遵守社会公德D、重要事件中的表现

考题 加强对干部德的考核,是新的历史条件下坚持和落实()用人标准的新要求。A、德才兼备B、群众公认C、注重实绩D、以德为先

考题 把()的考核结果作为干部选拔任用的首要依据。A、绩B、德C、勤D、能

考题 ()年,中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》,要求切实加强对干部德的考核。A、2010B、2011C、2012D、2013

考题 单选题考核团干部的内容主要是()。A 德、能、勤、绩、廉B 德、能、勤、绩C 德、能、勤、廉D 德、才

考题 问答题(二十一)  【给定资料】  2012年6月,我国首部以官德为主题的丛书《中国古今官德研究》在北京面世。而在此前,中国行政伦理研究会会长、国家行政学院政治学部教授王伟等人编著的《公务员道德读本》等也引人关注。官德系列书籍的出版引发了人们对于公务员道德考核问题的思考。  经过长期的实践探索,我们形成了从德、能、勤、绩、廉方面对干部进行考核评价的制度体系,但对于干部的德,缺乏专门的考评,且考评内容较笼统、抽象、概念化。  为此,近年来很多地方都在积极探索干部德考制度化问题。如重庆、河北保定、山东济南、甘肃陇西等地都先后出台过领导干部德的考核评价办法或意见,在干部考察中细化干部德的评价指标。  “从某种意义上讲,对干部进行道德评价在理论上是可行的。”王伟教授认为,道德的一个基本特点就是可以进行评价,道德评价是整个道德建设一个不可缺少的部分。  但是,道德评价机制跟一般的绩效评估有很大的区别,有其自身的特点。“将公务员道德评价指标进行量化,是一个很大的工程,公务员道德也绝不是简单地一评就能评出来的。”王伟表示。  综观各地关于官德考核的标准,有的地方干部官德考评办法一出台便引起很多争议。  2010年,江西萍乡出台领导干部选拔办法,将生活方式不健康、不孝敬父母等列为一票否决事项。同年,湖南邵阳则出台规定强调提拔干部需要家庭出具道德鉴定书。  四川省彭山县委2012年2月出台《科级领导干部德的考核评价办法(试行)》,规定提拔干部先征求其父母、邻居甚至小区物业的意见。当时,彭山县有5名干部通过此项考核,但5人均在家庭美德方面被扣分,其中一名干部因不爱做家务被扣两分,导致其总分最低。考察组一名成员表示:“我们向他家人了解情况时,他妻子说,他在家很少做家务,比较懒。我们向家里其他人证实后,对他扣两分并归档。”  “这里有一个误区。一说考官德,就把领导干部在家里孝敬不孝敬父母、尊敬不尊敬老人等纳入考评范围,但这不是官德考核的主体指标。”中国人民大学反腐败与廉政政策研究中心主任毛昭晖教授认为。一个干部私德好并不一定说明他官德好。在毛昭晖看来,官德考核除了基本素质的考量外,其主体指标要看干部在关键时刻、重大事件中的表现,而不是把官德考核简单化、随意化。  德是人的一种内在本质,很难通过直观的形式去了解和把握。就目前的情况而言,要将官德考核真正落到实处,的确还面临着许多困难。现在很多地方的一些考核标准主观随意性很大,得出的结论未必客观真实。在这些地方干部道德考核的设计中,还有一个问题不容回避——官德考评的得分越高是否就意味着官员的德行越好?“比如,一个官员的考评分数为91分,另一个为90分,这是否就意味着前者比后者的官德要好?是否在干部的任用等问题上,前者就享有优先权?”湖南城市学院院长李建华教授指出,“如果是的话,这就意味着领导干部的官德水平高低可以通过一个数字来体现,这无疑是将官德问题简单化。如果不是的话,那么官德考核指标体系建立的意义又在何处?”  【问题】  给定资料提到“就目前的情况而言,要将官德考核真正落到实处,的确还面临着许多困难。”请你对我国在官德考核方面存在的困难提出解决对策。  要求:  (1)对策合理,可行;  (2)不超过300字。

考题 单选题干部考核遵循()。A 德勤兼备原则B 廉洁原则C 德才兼备D 德廉兼备

考题 填空题“德才兼备”中的“德”是指干部的()标准。

考题 单选题《关于加强对干部德的考核意见》中要求:考核干部的政治品质,()是重要内容。A 执行能力B 学习能力C 忠于党、忠于国家、忠于人民D 廉洁自律