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布鲁姆提出的学习理论是()

  • A、掌握学习
  • B、认知学习
  • C、情感学习
  • D、行为学习

参考答案

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考题 布卢姆提由的学习理论是 ( )A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习

考题 提出掌握学习理论的是 ( )A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉

考题 布鲁姆提出的学习理论是 ( )A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习

考题 布卢姆提出的学习理论是 ( )A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习

考题 心身医学诞生的原动力是( ) A、行为学习理论B、精神分析学说C、社会学习理论D、认知学习理论

考题 首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ( )A.联结学习理论B.行为主义学习理论C.认知学习理论D.建构主义学习理论

考题 ()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。 A.认知学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

考题 《学习论》没有述评()。 A、刺激-反应理论B、认知学习理论C、行为-认知学习理论D、自然主义学习理论

考题 请教教师资格考试:提出掌握学习理论的是【 】 .提出掌握学习理论的是【 】A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉

考题 根据(),同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。A、认知学习理论B、社交学习理论C、行为学习理论D、学习理论

考题 布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是:()A、学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B、学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C、反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D、教师的讲述是“掌握学习”的基础

考题 “学习即联接”这是()的观点A、认知学习理论B、建构学习理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论

考题 美国心理学家布鲁姆,根据()的不同,把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式

考题 提出掌握学习理论的学者是()A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉

考题 布卢姆提出的学习理论是()A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习

考题 从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论

考题 提出掌握学习理论的是()A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉

考题 下列学习理论理解错误的是()A、与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论B、与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射C、认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力D、行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论

考题 单选题布鲁姆提出的学习理论是()A 掌握学习B 认知学习C 情感学习D 行为学习

考题 单选题根据(),同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。A 认知学习理论B 社交学习理论C 行为学习理论D 学习理论

考题 单选题下列关于认知学习理论的说法,正确的一项是()A 认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论B 认知学习理论是处理手段——目的关系的理论C 认知学习理论强调学习活动始终指向目标D 认知学习理论可以指导消费者的购买行动

考题 单选题从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论

考题 多选题布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是:()A学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D教师的讲述是“掌握学习”的基础

考题 单选题“学习即联接”这是()的观点A 认知学习理论B 建构学习理论C 观察学习理论D 行为主义学习理论

考题 单选题布卢姆提出的学习理论是()A 掌握学习B 认知学习C 情感学习D 行为学习

考题 单选题提出掌握学习理论的是()A 华生B 布鲁纳C 布鲁姆D 班杜拉

考题 单选题就学习理论而言,行为主义学习理论和(  )对语言习得理论影响较大。A 认知学习理论B 教师发展理论C 情感学习理论D 传统学习理论