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“不唯书，不唯上，只唯实”是政策研究人员的（）。

  • A、环境分析能力
  • B、系统分析能力
  • C、独立思考能力
  • D、创新能力

参考答案

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考题 “不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点．【】
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考题 “不唯书,不唯上,只唯实”,这种观点属于() A、实用主义观点B、唯物主义观点C、实证主义观点D、科学主义观点
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考题 “不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点。 （ ）参考答案：错误
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考题 创新思维需要独立思考，具有（）的独立性品格。A、不唯上B、不唯书C、只为实D、只为虚
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考题 提出“不唯书，不唯上，要唯实”的是（）。
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考题 坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持：（）A、反对书本知识的重要性B、一切从实际出发C、不服从上级的指示和决议D、只承认直接经验
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考题 提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。A、唯书B、唯上C、唯权D、因循守旧
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考题 “不唯上、不唯书、只唯实”，这是（）同志在延安整风期间告诫我们的。A、李维汉B、董必武C、李先念D、陈云
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考题 “不唯书，不唯上，要唯实”是（）提出来的。A、毛泽东B、刘少奇C、陈云
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考题 辩证否定观要求我们要树立（）意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。A、否定B、发展C、运动D、创新
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考题 没有创新就没有发展，创新必须做到（） ①大胆怀疑一切，破除一切②敢于突破成规陈说，破除落后的思想观念 ③善于提出新问题，寻找新思路，开拓新境界④不唯上，不唯书，只唯实A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。而要创新就必须（）A、不借鉴他人的知识与经验B、认真研究、运用和创造规律C、要不唯上、不唯书、只唯实D、勇敢地面对和解决新的问题
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考题 “不唯书，不唯上，只唯实”的观点，是属于（）。A、实用主义观点B、唯意主义观点C、辩证唯物主义观点D、形而上学观点
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考题 衡量人才应（）而应主要看实际能力和贡献。A、不唯学历B、不唯职称C、不唯资历D、不唯身份
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考题 习近平总书记讲，说老实话，办老实事，做老实人，首先要一切从实际，尊重事实，尊重科学，敢于坚持真理，遇事不随风倒。不唯上，不唯书，（）。A、不唯教条B、只唯实C、只唯群众D、只唯真
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考题 不唯亲、不唯上、不唯己，只唯实，这是进行激励时的什么技巧（）A、适度激励技巧B、公平激励技巧C、注重现实表现激励技巧D、适时激励技巧
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考题 单选题“不唯书，不唯上，只唯实”是政策研究人员的（）。A 环境分析能力B 系统分析能力C 独立思考能力D 创新能力
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考题 判断题“不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于存在主义的观点。A 对B 错
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考题 多选题提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。A唯书B唯上C唯权D因循守旧
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考题 单选题“不唯书，不唯上，要唯实”是（）提出来的。A 毛泽东B 刘少奇C 陈云
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考题 单选题“不唯书，不唯上，只唯实”的观点，是属于（）。A 实用主义观点B 唯意主义观点C 辩证唯物主义观点D 形而上学观点
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考题 多选题树立以人为本的创新人才观，必须要树立（）。A“人才资源是第一资源”的观念B“以人为本”的观念C“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念D“长期培养建设”的观念E“短期效益”的观念
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考题 多选题衡量人才应（）而应主要看实际能力和贡献。A不唯学历B不唯职称C不唯资历D不唯身份
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考题 判断题“不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点。( ）A 对B 错
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考题 单选题坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持：（）A 反对书本知识的重要性B 一切从实际出发C 不服从上级的指示和决议D 只承认直接经验
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考题 单选题不唯亲、不唯上、不唯己，只唯实，这是进行激励时的什么技巧（）A 适度激励技巧B 公平激励技巧C 注重现实表现激励技巧D 适时激励技巧
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考题 单选题“不唯上、不唯书、只唯实”，这是（）同志在延安整风期间告诫我们的。A 李维汉B 董必武C 李先念D 陈云
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