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提出“不唯书，不唯上，要唯实”的是（）。

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更多 “提出“不唯书，不唯上，要唯实”的是（）。” 相关考题
考题 “不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点．【】
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考题 “不唯书,不唯上,只唯实”,这种观点属于() A、实用主义观点B、唯物主义观点C、实证主义观点D、科学主义观点
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考题 在实际工作中坚持唯物主义就是( ).A.一切从理论出发B.不唯上,不唯书,只唯实C.使主观意志得到发现D.调和主观思想和客观实际
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考题 “不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点。 （ ）参考答案：错误
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考题 坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持：（）A、反对书本知识的重要性B、一切从实际出发C、不服从上级的指示和决议D、只承认直接经验
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考题 从严管理干部“四个不唯”指：（）。A、不唯上、不唯人、不唯关系、不唯年龄B、不唯票、不唯分、不唯圈子、不唯年龄C、不唯票、不唯分、不唯关系、不唯年龄D、不唯上、不唯票、不唯关系、不唯年龄
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考题 “不唯上、不唯书、只唯实”，这是（）同志在延安整风期间告诫我们的。A、李维汉B、董必武C、李先念D、陈云
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考题 “不唯书，不唯上，要唯实”是（）提出来的。A、毛泽东B、刘少奇C、陈云
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考题 东华理工大学坚持（）的建设目标。A、实事求是，艰苦奋斗B、一流教学、一流本科C、海纳百川有容乃大D、不唯上，不唯书，只唯实
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考题 有的人越学越无知的原因是：对书本知识不敢有半点疑问，对自己的创见却往往怀疑。因此，我们（）A、要尊重权威和书本知识B、不要怀疑自己C、要不唯上、不唯书、只唯实D、要敢于否定一切
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考题 辩证否定观要求我们要树立（）意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。A、否定B、发展C、运动D、创新
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考题 没有创新就没有发展，创新必须做到（） ①大胆怀疑一切，破除一切②敢于突破成规陈说，破除落后的思想观念 ③善于提出新问题，寻找新思路，开拓新境界④不唯上，不唯书，只唯实A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 “不唯书，不唯上，只唯实”的观点，是属于（）。A、实用主义观点B、唯意主义观点C、辩证唯物主义观点D、形而上学观点
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考题 从实际出发，重视实践。不唯书，不唯上，只唯实。这体现了领导工作的（）A、实事求是原则B、民主集中制原则C、群众路线原则D、党的基本路线原则
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考题 “不唯书，不唯上，只唯实”是政策研究人员的（）。A、环境分析能力B、系统分析能力C、独立思考能力D、创新能力
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考题 学风问题事关学习的成败，如果学风不正，唯书，唯上而不唯实，就会导致（），窒息理论的生命力。A、机会主义B、实用主义C、形式主义D、教条主义
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考题 学风问题事关学习的成败，如果学风不正，唯书，唯上而不唯实，就会导致（），窒息理论的生命力。
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考题 习近平总书记讲，说老实话，办老实事，做老实人，首先要一切从实际，尊重事实，尊重科学，敢于坚持真理，遇事不随风倒。不唯上，不唯书，（）。A、不唯教条B、只唯实C、只唯群众D、只唯真
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考题 不唯亲、不唯上、不唯己，只唯实，这是进行激励时的什么技巧（）A、适度激励技巧B、公平激励技巧C、注重现实表现激励技巧D、适时激励技巧
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考题 单选题“不唯书，不唯上，只唯实”是政策研究人员的（）。A 环境分析能力B 系统分析能力C 独立思考能力D 创新能力
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考题 判断题“不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于存在主义的观点。A 对B 错
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考题 单选题“不唯书，不唯上，要唯实”是（）提出来的。A 毛泽东B 刘少奇C 陈云
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考题 单选题“不唯书，不唯上，只唯实”的观点，是属于（）。A 实用主义观点B 唯意主义观点C 辩证唯物主义观点D 形而上学观点
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考题 判断题“不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点。( ）A 对B 错
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考题 单选题坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持：（）A 反对书本知识的重要性B 一切从实际出发C 不服从上级的指示和决议D 只承认直接经验
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考题 单选题不唯亲、不唯上、不唯己，只唯实，这是进行激励时的什么技巧（）A 适度激励技巧B 公平激励技巧C 注重现实表现激励技巧D 适时激励技巧
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考题 单选题“不唯上、不唯书、只唯实”，这是（）同志在延安整风期间告诫我们的。A 李维汉B 董必武C 李先念D 陈云
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