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(请给出正确答案)
歌剧《璐璐》是——的作品,他是()(国家)人。
- A、韦伯恩奥地利
- B、贝尔格奥地利
- C、韦伯恩意大利
- D、贝尔格意大利
参考答案
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考题
高考过后,同学们都在思考以后的发展,比如报考什么大学,选择什么专业等,而璐璐则看上去很轻松,他说这些父母都替他规划好了,只要听父母的就没错,璐璐的情况属于( )A.同一性混乱
B.同一性早闭
C.同一性停滞
D.同一性完成
考题
材料:
托班幼儿吃饭时普遍存在以下情况:不肯张嘴巴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题,张老师想了很多办法。一天中午吃饭时,张老师端了一碗饭菜,边示范边夸张地说:“我是大老虎,嘴巴张得大,牙齿咬得快,一会儿饭菜吃光光!”鼓励幼儿和老师一样学做大老虎。在进餐巡视时,张老师一会儿对吃得快的宝宝说:“嗯,原来这里有一只大老虎,我喜欢。”一会儿又走到另一个宝宝身边说:“这只老虎吃得真香呀!”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地,幼儿爱吃饭了,也会吃饭了,把饭含在嘴里的现象明显减少了。
张老师还发现,每次吃饭璐璐总习惯用手擦嘴巴,所以吃完饭后,她的衣袖总是沾有很多菜汁。一天吃鸡腿,张老师特地在璐璐桌子上放一条干净的小毛巾,让璐璐记得将沾满油腻的小嘴在毛巾上擦一擦,所以那天璐璐的衣袖就很干净。从那以后,每到吃饭时,张老师总会给璐璐准备一条毛巾,璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯,衣袖总是干干净净的。
问题:请结合材料,从教育观的角度分析张老师的行为。
考题
小璐和小诺乘公交车到爷爷家去玩。车里的人不多,两个人都有座位,车窗是关闭的。小诺带了一个小足球放在地上,小璐带着一个氢气球,氢气球的绳子握在手里,避免让氢气球碰到车顶和车窗。汽车突然启动向前行驶,下列现象正确的是:()A、小璐和小诺的身子不由自主往后倾B、小璐和小诺的身子不由自主往前倒C、小璐和小诺没有什么感觉,稳稳地坐在座位上
考题
小璐是小学一年级的学生,数学成绩在班里数一数二,但语文略差。妈妈为了让小璐多识汉字,提高语文成绩而要求小璐回家后一遍又一遍地书写孤立的汉字。 你对小璐母亲的做法有什么看法?请结合认知一结构学习论进行讨论。
考题
问答题小璐是小学一年级的学生,数学成绩在班里数一数二,但语文略差。妈妈为了让小璐多识汉字,提高语文成绩,要求小璐回家后重复书写孤立的汉字。 你对小璐母亲的做法有什么看法?请结合认知-结构学习论进行讨论。
考题
问答题小璐是小学一年级的学生,数学成绩在班里数一数二,但语文略差。妈妈为了让小璐多识汉字,提高语文成绩而要求小璐回家后一遍又一遍地书写孤立的汉字。 你对小璐母亲的做法有什么看法?请结合认知一结构学习论进行讨论。
考题
问答题材料:托班幼儿园吃饭时普遍存在以下情况:不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题,张老师想了很多办法。一天中午吃饭时,张老师端了—碗饭菜,边示范边夸张地说:“我是大老虎,嘴巴张得大,牙齿咬得快,一会饭菜吃光光!”鼓励幼儿和老师一样做大老虎,在进餐巡视时,张老师—会儿对吃得快的宝宝说:“嗯,原来这里有一只大老虎,我喜欢你!”一会儿又走到另外一个宝宝身边说:“这只老虎吃的真香呀!”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地,幼儿爱吃饭了,也会吃饭了,把饭含在嘴里的现象明显减少了。张老师还发现,每次吃饭璐璐还习惯用手擦嘴巴,所以吃完饭后,她的衣袖总是沾有很多菜汁,—天吃鸡腿,张老师特意在璐璐的桌子上放一条干净的小毛巾,让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦,所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后,每到吃饭时张老师总会给璐璐准备—条毛巾,璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯,衣袖总是干干净净的。问题:请结合材料,从教育观的角度分析张老师的教育行为。(14分)
考题
单选题赛璐璐制品极易燃烧,甚至自燃,应()储存。A
商业仓库B
底层仓库C
危险品库D
楼层仓库
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