考题
音乐艺术主题与文学艺术的“主题思想”的主题含义不同，它是指作品中最突出、最富有特征的部分，是指作品的“核心”，是整个()。A.音乐的高潮B.乐曲的旋律C.音乐的序曲D.乐曲发展的基础
考题
鲁迅的《辱骂和恐吓决不是战斗》这个标题与主题的关系是____。A、用形象手法暗示主题B、说明主题的表达方式C、直接点明主题D、标明表现主题的线索
考题
用主题变化重复所形成的曲式叫作变奏曲式，下列属于变奏曲式的结构类型的是( )。
考题
为了使音乐的表现力更形象具体，柏辽兹在其交响曲中，用一个特定的旋律代表具体人物，在各乐章中不断变化，这种手法叫( )。A.主导动机
B.固定乐思
C.主题活用
D.主题变形
考题
在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思，称之为（ ）。A.乐段
B.主题
C.曲调
D.乐汇
考题
用主题变化重复所形成的曲式叫作变奏曲式，下列属于变奏曲式的结构类型的是()。
A.A+A1+A2+A3......
B.A+B+A
C.A+B+C
D.A+B+C+A
考题
由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是( )。
A.变奏曲
B.奏鸣曲
C.回旋曲
D.序曲
考题
固定乐思是用一个类似主导动机的基本主题将所有乐章联系起来，他的呈示和变化决定于乐曲（）的发展，（）称为“固定乐思”。
考题
清代中期的戏剧创作，在主题上的一个普遍倾向是（）。A、多表现忠孝节义的主题B、多表现游戏人生的主题C、多表现隐逸高蹈的主题D、多表现忠奸斗争的主题
考题
在交响诗《前奏曲》中，李斯特创用（）手法，即使一部交响诗中的所有主题音调都来自于一个动机源头，根据音乐发展的需要各主题进行变形呈现。
考题
将某一主题，运用各种不同的方法，变奏出与主题相似的新乐段乐曲，称为（）A、变奏曲B、轮旋曲C、奏鸣曲D、交响曲
考题
用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。下列描述中，变奏曲式是（）A、a+b+aB、a+b+c+d+...C、a+a1+a2+a3+...D、a+b+a+b
考题
“主题一主题1一主题2一主题3...”这一结构为（）。A、回旋曲式B、变奏曲式C、奏鸣曲式D、回旋奏鸣曲式
考题
用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式，下列描述哪一个是变奏曲式（）A、a+b+aB、a+b+c+d+„„C、a+a1+a2+a3+„„D、a+b+a+b
考题
人们常说的摄影创作原则主要有：（）A、主题突出；B、重点突出；C、创新原则；D、是用纪实手法，再现世界；E、用艺术手法，表现世界。
考题
（）法有利于巩固音乐主题，加深听众对音乐主题的印象和记忆的旋律发展手法。
考题
将某一主题，运用各种不同的方法，变化奏出与主题相似的新乐段乐曲，称为（）。A、变奏曲B、轮旋曲C、奏鸣曲
考题
为了使音乐的表现力更形象具体，柏辽兹在其交响曲中，用一个特定的旋律代表具体人物，在各乐章中不断变化，这种手法叫（）。A、主导动机B、固定乐思C、主题活用D、主题变形
考题
简析《一种云》以象征手法表现主题思想的特点。
考题
填空题固定乐思是用一个类似主导动机的基本主题将所有乐章联系起来，他的呈示和变化决定于乐曲（）的发展，（）称为“固定乐思”。
考题
单选题将某一主题，运用各种不同的方法，变化奏出与主题相似的新乐段乐曲，称为（）。A
变奏曲B
轮旋曲C
奏鸣曲
考题
单选题将某一主题，运用各种不同的方法，变奏出与主题相似的新乐段乐曲，称为（）A
变奏曲B
轮旋曲C
奏鸣曲D
交响曲
考题
填空题变奏曲是用（）手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。
考题
单选题用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。下列描述中，变奏曲式是（）A
a+b+aB
a+b+c+d+...C
a+a1+a2+a3+...D
a+b+a+b
考题
多选题人们常说的摄影创作原则主要有：（）A主题突出；B重点突出；C创新原则；D是用纪实手法，再现世界；E用艺术手法，表现世界。
考题
填空题在交响诗《前奏曲》中，李斯特创用（）手法，即使一部交响诗中的所有主题音调都来自于一个动机源头，根据音乐发展的需要各主题进行变形呈现。
考题
问答题简析《一种云》以象征手法表现主题思想的特点。