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战略思维的培养只关乎领导干部的事，其他人没必要重视培养。

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考题 现代教育与传统教育的根本区别在于（）A．重视实践能力的培养B．重视创新能力的培养C．重视高尚品德的培养D．重视劳动品质的培养
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考题 欧美国家的父母非常重视孩子独立性的培养,推崇“个人奋斗”,而不是依赖父母和其他人,主张从小就培养孩子的独立意识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在培养领导干部的过程中，要树立重视( )的用人导向。A.法治素养B.法治思维C.法律专业D.法治能力
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考题 培养战略思维离不开理论、信息和谋略这三个基本要素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 战略思维的培养只关乎领导干部的事,其他人没必要重视培养。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 战略思维是天生的,与后天的培养关系不大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。 A.重视实践能力的培养 B.重规刨新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培
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考题 杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（ ）。A.老师重视培养学生的思考能力 B.老师重视培养学生的自我评价能力 C.老师重视培养创新求异 D.老师重视培养批判思维能力
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考题 杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（　　）。A 、 老师重视培养学生的思考能力 B 、 老师重视培养学生的自我评价能力 C 、 老师重视培养创新求异 D 、 老师重视培养批判思维能力
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考题 领导干部应如何加强党性修养，提高思想理论素质？（）。A、坚决贯彻整风精神，推动解决问题B、强化理论学习，提高理论思维能力C、拓展世界眼光，培养战略思维能力D、自觉践行党性原则
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考题 下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。A、只重视孩子智力因素的培养B、重视孩子学习习惯的培养C、对孩子的期望值要合理D、以身作则，做学习型的家长
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考题 现代教育与传统教育的根本*区别在于（）A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德的培养D、重视劳动品质的培养
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考题 学前儿童创造力的培养，有赖于家长的重视和培养。
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考题 培养职业兴趣的途径有（） ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③
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考题 现代教育与传统教育的根本区别在于（）A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养
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考题 战略思维是天生的，与后天的培养关系不大。
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考题 培养战略思维离不开理论、信息和谋略这三个基本要素。
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考题 在培养领导干部的过程中，要树立重视（）的用人导向。A、法治素养B、法治思维C、法律专业D、法治能力
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考题 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德的培养D、重视劳动品质的培养
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考题 现代教育与传统教育的根本*区别在于（）A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养
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考题 单选题现代教育与传统教育的根本区别在于（）A 重视实践能力的培养B 重视创新能力的培养C 重视高尚品德培养D 重视劳动品质的培养
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考题 单选题现代教育与传统教育的根本*区别在于（）A 重视实践能力的培养B 重视创新能力的培养C 重视高尚品德培养D 重视劳动品质的培养
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考题 单选题下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。A 只重视孩子智力因素的培养B 重视孩子学习习惯的培养C 对孩子的期望值要合理D 以身作则，做学习型的家长
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考题 单选题培养职业兴趣的途径有（） ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣A ①②B ①③C ②③D ①②③
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考题 单选题现代教育与传统教育的根本区别在于（　　）。A 重视实践能力的培养B 重视创新能力的培养C 重视高尚品德的培养D 重视劳动品质的培养
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