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园本培训

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考题 园本教研的方法包括()。 A、教师反思B、园本培训C、同伴互助D、专家引领
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考题 园本工作可以归纳为()。 A、园本研究B、园本培训C、园本课程D、园本管理
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考题 美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。 A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研
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考题 以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?()A.科学研究B.园本教研C.研究生课程班D.参加学术会议
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考题 教师专业化发展的核心问题是( )。 A．园本教研 B．教师职业的专业化 C．教师专业发展学校 D．在职培训
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考题 在具体的技术上,现成的案例呈现和呈现中完成的( )、( )和( )是一个基本技 术。 A、体验B、园本培训C、反思D、研讨
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考题 传统的幼儿教师职后培训模式受到了挑战,幼儿园()教研为教师成长提供了很好的平台和土壤。 A教学B学科C园本D园际
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考题 请简述园本培训。
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考题 常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（　　）。A 、 课程研发的意识 B 、 园本教研的意识 C 、 课程评价的意识 D 、 园本培训的意识
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考题 简述幼儿园岗位培训的方式。
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考题 符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是（）A岗位培训B入岗培训C职前培训D脱产培训
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考题 教师专业化发展的核心问题是（）。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训
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考题 至2013年底，完成一轮幼儿园园长（副园长）全员培训，幼儿园其他管理人员培训率达（）以上，其他人员培训率达（）以上。
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考题 在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进（）和（）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。
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考题 制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。A、准入B、培训C、培养D、考核
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考题 幼儿园（）工作，是幼儿园的中心工作。A、教育B、后勤C、总务D、培训
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考题 幼儿园教师的培训主要采取岗位培训的形式进行。
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考题 什么是幼儿园“园本管理”，联系实际谈谈怎样实施园本管理。
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考题 以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的？（）A、科学研究B、园本教研C、研究生课程班D、参加学术会议
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考题 （）以下何本即金圣叹所批的《水浒传》？A、容与堂本B、贯华堂本C、双峰堂本D、芥子园本
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考题 单选题常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有( )。A 课程研发的意识B 园本教研的意识C 课程评价的意识D 园本培训的意识
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考题 问答题什么是幼儿园“园本管理”，联系实际谈谈怎样实施园本管理。
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考题 单选题教师专业化发展的核心问题是（）。A 园本教研B 教师职业的专业化C 教师专业发展学校D 在职培训
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考题 填空题至2013年底，完成一轮幼儿园园长（副园长）全员培训，幼儿园其他管理人员培训率达（）以上，其他人员培训率达（）以上。
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考题 填空题在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进（）和（）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。
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考题 单选题符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是（）A 岗位培训B 入岗培训C 职前培训D 脱产培训
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考题 名词解释题园本培训
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