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教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是()。

  • A、教学组织能力
  • B、教学认知能力
  • C、教学操作能力
  • D、教学监控能力

参考答案

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考题 请教教师资格考试:在教学中如何提高学生的问题解决能力? .在教学中如何提高学生的问题解决能力?

考题 在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指()。 A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力C.教师将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力

考题 有关教师资格考试的简答题:教学上怎样提高学生问题解决的能力? 教学上怎样提高学生问题解决的能力?

考题 教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在学校教学中,教师应如何提高学生的问题解决能力?

考题 在高中美术绘画模块《水彩风景写生》教学中实现有效教学,你认为需要解决哪些关键问题

考题 教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高( )的过程。 A.教学效益 B.教科研能力 C.教师专业化 D.以上均正确

考题 教师在准备教学时,必须解决的问题有哪些?

考题 在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

考题 在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。

考题 教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。

考题 ()是以教师为研究主体,以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。A、教学规划B、教学反思C、校本研究D、教师专业化

考题 教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A、教学效能感B、教育机智C、教学监控能力D、教学反思

考题 在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是()。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法

考题 应用问题教学法的关键和核心是()。A、问题准备B、引导学生分析问题并尝试解决C、教师评价D、教师适度总结学生的各种解答

考题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。

考题 音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。A、教学理论B、教学任务C、教学实践D、教学科研

考题 教学策略是实现教学目标的手段,它的设计主要解决的问题是()A、教什么B、如何教C、教的过程D、教的结果

考题 单选题音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。A 教学理论B 教学任务C 教学实践D 教学科研

考题 单选题(2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题,却发现没有人回应,此时这位教师立即转换教学内容与问题,引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。A 教学设计能力B 教学情境创设能力C 教学应变能力D 教学实施能力

考题 填空题在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

考题 单选题学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是()A 提示型教学方法B 共同解决问题型教学方法C 自主型教学方法D 课堂讨论型教学方法

考题 判断题单一的教学手段可以独立用于解决细节问题,但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题,教师必须交叉组合运 用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。A 对B 错

考题 多选题教学案例的作用表现在()。A可以使教师掌握教学的重点和难点B可以缩短与实际教学情境之间的差距C可以开阔教师的思路,探索新的角度解决问题的方法和途径D可以促进教师分析问题、解决问题的能力的提高

考题 判断题教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。A 对B 错

考题 判断题课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。A 对B 错

考题 单选题教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A 教学效能感B 教育机智C 教学监控能力D 教学反思