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教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力
考题
作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
考题
作为青年教师， 除了自我学习以外， 也应该通过集体备课， 同事研讨教研组活动， 分享教学经验， 提高教学水平， 这突出体现教师专业能力是（ ）。
A．沟通与合作能力
B． 激励与评价能力
C．教育教学设计能力
D． 组织与实践能力
考题
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（ ）。A.教学行为的自主性
B.教育对象的幼稚性
C.教育过程的创造性
D.教育手段的示范性
考题
作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（) A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力A．AB．BC．CD．D
考题
7、在各省、地市和区县三级教学研究室从事教学研究的教研员队伍，是中国独有的教师教育者群体。
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