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信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）

  • A、选择性知觉
  • B、信息过滤
  • C、晕轮效应

参考答案

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考题 管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的三个关键环节是A、发送者、信息渠道、接收者B、传递者、接收者、信息内容C、发送者、传递者、信息渠道D、传递者、信息渠道、接收者E、发送者、信息渠道、信息内容
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考题 信息沟通过程中的障碍仅包括发送者方面的障碍、信息传递过程中的障碍和接收者方面的障碍。()
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考题 当信息沟通所用的语言和传递方式能被接收者所理解时，才是准确的信息。该原则被称为()原则。
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考题 作为一个完整的员工沟通，总是包括下面的要素，即信息的发出者、（ ）和信息的接收者。A．信息沟通说明B．信息沟通渠道C．信息沟通管理D．信息沟通反馈
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考题 管理需要信息沟通，而信息沟通必需具备的三个关键要素是()。A. 传递者、接受者、信息渠道B. 发送者、传递者、信息内容C. 发送者、接收者、信息内容D. 发送者、传递者、接收者
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考题 接收者需要在信息沟通过程中做出哪些行为()A、等待B、接收C、查阅D、译码E、理解
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考题 信息沟通的主体是()。 A.发送者B.接收者C.信息D.发送者和接收者
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考题 接收者对信息理解的障碍包括:() A.接收者的理解差异B.接收者对信息的过滤C.信息过量D.接收者对信息的曲解E.知觉的选择性障碍
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考题 管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是发送者、传递者、接收者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 信息沟通过程中被编码后的信息称为（）
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考题 关于金融产品促销的信息沟通模式，错误的是（）。A、第一步――信息发送者把信息准确传递给信息接受者B、第二步――信息接收者把信息转变为自己所能理解的需要信息C、只有三个环节都保持畅通，才能充分发挥金融产品促销的作用和效果D、信息接收者不需要对信息发送者进行反馈
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考题 国际信息沟通中，信息接收者对所接受的信息进行翻译和理解称为（）A、信息源B、编码C、解码D、反馈
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考题 接收者对信息理解的障碍包括（）。A、知觉的选择性障碍B、接收者对信息的过滤C、接收者的理解差异D、接收者对信息的曲解E、信息过量
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考题 当信息沟通所用的语言和传递方式能够受被接收者所理解时，就可以认为它是（）的信息。A、有含义B、完整C、清楚D、明确
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考题 管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的三个关键要素是：（）A、传递者、接收者、信息渠道B、发送者、传递者、信息内容C、发送者、接收者、信息内容D、发送者、传递者、接收者
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考题 在营销信息沟通过程中，接收者包括目标市场下的（）和（）。
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考题 信息沟通过程中的障碍主要体现在（）。A、发送者方面的障碍B、信息传递过程中的障碍C、接收者方面的障碍D、反馈过程中的障碍E、组织结构方面的障碍
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考题 在团结的信息沟通中，表达欠佳，字迹模糊而造成的理解困难属于（）A、不对等参与的障碍B、信息传送者的障碍C、信息传递中的障碍D、信息接收者的障碍
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考题 在信息沟通过程中，将接收到的信号形式转变为接收者可以理解的、有特定符号意义的信号形式的过程被称为（）A、编码B、译码C、反馈D、信息
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考题 （）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。A、信息过滤B、信息适应性C、选择性知觉D、沟通过滤
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考题 信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）A、选择性知觉B、信息过滤C、晕轮效应
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考题 单选题信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）A 选择性知觉B 信息过滤C 晕轮效应
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考题 单选题国际信息沟通中，信息接收者对所接受的信息进行翻译和理解称为（）A 信息源B 编码C 解码D 反馈
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考题 单选题在信息沟通过程中，将接收到的信号形式转变为接收者可以理解的、有特定符号意义的信号形式的过程被称为（）A 编码B 译码C 反馈D 信息
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考题 填空题信息沟通过程中被编码后的信息称为（）
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考题 单选题（）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。A 信息过滤B 信息适应性C 选择性知觉D 沟通过滤
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考题 多选题接收者对信息理解的障碍包括（）。A知觉的选择性障碍B接收者对信息的过滤C接收者的理解差异D接收者对信息的曲解E信息过量
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考题 单选题当信息沟通所用的语言和传递方式能够受被接收者所理解时，就可以认为它是（）的信息。A 有含义B 完整C 清楚D 明确
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