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教育的终极走向是学生的(),使学生更好的适应社会,融入社会。

  • A、人文化
  • B、社会化
  • C、个性化
  • D、自由化

参考答案

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考题 学生的主要任务是【 】A.社会化B.个性化C.学习D.成长

考题 教师资格考试:教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践, 教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的A、社会变迁功能B、社会流动功能C、政治功能D、文化功能

考题 开展职业指导教育帮助学生认识自我,了解(),增强职业意识,树立正确的职业观和职业理想,增强学生提高职业素养的自觉性,培育职业精神;引导学生选择职业、规划职业,提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力,更好地适应和融入社会 A、社会B、专业C、职业D、自己

考题 认为教育是使人社会化课程,是为了使学生适应社会生活下列哪一项课程的定义,与这种解释最相符合()? A.课程即社会文化的再生产B.课程即社会的改造C.课程即教学科目D.课程即预期的学习效果

考题 教育一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”,因此是一个()的过程。 A、双向建构B、个体社会化C、社会个性化D、彼此适应

考题 学校教育中,教师的主要职责是使学生社会化,学习、扮演社会角色是社会化的本质任务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的( )。 A.社会变迁功能 B.社会流动功能 C.政治功能 D.文化功能

考题 学生管理的终极目的是()。A.学业成功 B.人性完善 C.适应社会 D.身心健康

考题 有一种活动,它能够有效促进学生社会化与个性化、成人与成才,是进行全面发展教育的基本途径。这种活动是 ()

考题 认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合?()A课程即社会文化的再生产B课程即社会的改造C课程即教学科目D课程即预期的学习结果

考题 在一些人看来,任何社会文化中的课程,实际上都是(而且也应该是)这种文化的反映。个体是社会的产物,教育就是要使个体社会化。课程应该反映各种社会需要,以便使学生能够适应社会。这种定义的本质是认为()。A、课程即社会文化的再生产B、课程即有计划的教学活动C、课程即学习经验D、课程即社会改造

考题 就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是"()"适应有困难的学生。A、社会B、情绪C、文化D、社会--情绪--文化E、环境--人

考题 ()强调的是教育制度本身就是一种观念,是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生,还直接影响社会A、合法化理论B、社会化理论C、分配理论D、个性化理论

考题 学生管理的终极目的是()。A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康

考题 学生管理的终极目的指向()。A、学业成功B、升人高一级学校C、人性完善D、适应社会

考题 素质教育的首要任务是(),这是推动国家和谐发展的必然要求。A、坚持以人为本,使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成B、使每位学生成为社会的合格成员,具有良好的社会适应和生存能力C、提高全体受教育者的思想道德素质D、保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应

考题 学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。A、情绪B、文化C、社会—情绪—文化D、环境一人

考题 学校社会工作的终极目标是使学生获得良好与幸福的人生。

考题 ()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。A、国家课程B、地方课程C、教育课程D、学校课程

考题 单选题()强调的是教育制度本身就是一种观念,是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生,还直接影响社会A 合法化理论B 社会化理论C 分配理论D 个性化理论

考题 单选题()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。A 国家课程B 地方课程C 教育课程D 学校课程

考题 单选题就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是"()"适应有困难的学生。A 社会B 情绪C 文化D 社会--情绪--文化E 环境--人

考题 单选题学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。A 情绪B 文化C 社会—情绪—文化D 环境一人

考题 单选题学生管理的终极目的是()。A 学业成功B 人性完善C 适应社会D 身心健康

考题 单选题学校社会工作是以全体学生为主要直接服务对象,尤其是“(  )”适应有困难的学生。A 情绪B 文化C 社会—情绪—文化D 环境—人

考题 单选题学生管理的终极目的指向()。A 学业成功B 升人高一级学校C 人性完善D 适应社会

考题 单选题教育的终极走向是学生的(),使学生更好的适应社会,融入社会。A 人文化B 社会化C 个性化D 自由化