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（）是班级成员的主体部分。

  • A、班主任
  • B、任课老师
  • C、学生群体
  • D、学生干部

参考答案

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考题 狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
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考题 班主任工作是从（）开始的。A、建设良好班集体B、了解学生C、协调班级任课老师D、与学生家长沟通
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考题 单选题（）是班级成员的主体部分。A 班主任B 任课老师C 学生群体D 学生干部
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考题 多选题班主任了解学生的群体关系的内容包括（）。A了解同学之间的关系B了解学生干部情况C了解班级舆论倾向D了解班级风气
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考题 判断题工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。A 对B 错
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考题 单选题（）是班主任得力助手，是形成班级集体的核心力量A 规章制度B 学生干部C 学风D 科任教师
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考题 单选题（）是班级建设领域的责任主体、实践主体。A 班主任B 学生C 班主任及其他任课教师D 班级任课教师
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考题 单选题狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A 学生B 班长C 任课老师D 班主任
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考题 多选题班级组织的主要成员由（）部分组成。A学生群体B学生干部C班主任D任课教师
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