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()是实施班会的领导者,应发挥主导作用。
- A、班长
- B、家长
- C、班主任
- D、学生
参考答案
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考题
领导效能是由领导者、被领导者和环境多种因素综合相互作用决定的。领导者是三因素中的主体,在领导工作成效中发挥主导作用。领导活动是动态的,不存在一种固有的、一成不变的模式。()
此题为判断题(对,错)。
考题
某教师回到办公室说:“二年级(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?”
这位教师发挥主导作用了吗?分析如何发挥教师的主导作用。
考题
主要领导者在处置突发事件中要()A、主要领导要在最短时间内到达突发事件现场B、主要领导不需到达突发事件现场C、主要领导要成为处置突发事件的组织核心,发挥主导作用D、副职领导要成为处置突发事件的组织核心,发挥主导作用
考题
问答题某教师回到办公室说:“(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?” 问题:这位教师发挥主导作用了吗?分析如何发挥教师的主导作用。
考题
多选题主要领导者在处置突发事件中要()A主要领导要在最短时间内到达突发事件现场B主要领导不需到达突发事件现场C主要领导要成为处置突发事件的组织核心,发挥主导作用D副职领导要成为处置突发事件的组织核心,发挥主导作用
考题
单选题在确立系统实施目标中发挥着主导作用的是 ( )A
项目主管B
程序员C
管理人员D
用户
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