考题
用排列图分析问题应用了“关键的多数，次要的少数”的原理。 ( )此题为判断题(对，错)。
考题
在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为( )，并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A．关键的多数B．关键的少数C．次要的多数D．次要的少数E．无关的其他
考题
关键点控制原理就是按照“次要的多数、关键的少数”原则，选出若干关键点作为控制的重点。()
考题
根据“关键的少数和次要的多数”的原理制作的统计方法是()。A、质量功能调配法B、相关图法C、因果分析图法D、排列图法
考题
排列图的作用是寻找引起质量问题的（ ）原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数
考题
在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数
考题
排列图是建立在帕累托“少数关键，多数次要”的原理基础上
考题
ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。
考题
排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。
考题
将巴雷特原理引用到质量管理中，可以这样认为（ ）。A、大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B、大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C、质量管理的途径是抓住关键少数D、在分析问题时要善于抓住关键少数
考题
人们在研究经济对象时，普遍存在着（）现象。A、关键的多数和次要的少数B、关键的少数和次要的多数C、关键的多数和关键的少数D、次要的多数和次要的少数
考题
帕累托图说明（）。A、在任何一组东西中，最重要的只是一小部分B、关键的多数和次要的少数原理C、其余80%尽管是多数，但却是次要的D、关键的少数和次要的多数原理
考题
据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为（）A、检查表B、因果图C、直方图D、排列图
考题
排列图建立在帕累托原理的基础上，即（）A、关键的少数和次要的多数B、“3σ”原理C、“6σ”原理D、水桶理论
考题
帕累托曲线反映的现象是（）A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数
考题
应用到80：20原理，反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的（）。
考题
多选题帕累托图说明（）A在任何一组东西中，最重要的只是一小部分B关键的多数和次要的少数原理C其余80%尽管是多数，但却是次要的D关键的少数和次要的多数原理
考题
多选题在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（ ），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A关键的多数B关键的少数C次要的多数D次要的少数E无关的其他
考题
判断题ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。A
对B
错
考题
单选题运用了“关键的少数和次要的多数”原理的老七种工具是( )A
排列图B
控制图C
散布图D
因果图
考题
单选题（）利用了“关键的少数和次要的多数”的原理。A
排列图法B
调查表法C
分层法D
控制图法
考题
判断题排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。A
对B
错
考题
单选题根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为（）。A
直方图B
控制图C
鱼刺图D
排列图
考题
单选题据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为（）A
检查表B
因果图C
直方图D
排列图
考题
填空题ABC库存管理法是“关键是少数和次要是多数”的（）原理在仓库管理中的应用。
考题
单选题在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。A
重要的少数和重要的多数B
次要的少数和次要的多数C
重要的少数和次要的多数D
次要的少数和重要的多数
考题
单选题帕累托曲线反映的现象是（）A
关键的多数B
次要的少数C
关键的少数和次要的多数D
关键的多数和次要的少数