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轮椅适用于（）

  • A、神经病变导致双下肢麻痹、行走困难者
  • B、下肢骨折未愈合者
  • C、其他系统疾病引起步行功能减退、行走不稳者
  • D、下肢严重的关节炎不能行走者
  • E、老年人行走困难者

参考答案

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考题 使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、上下楼梯训练E、轮椅训练
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考题 在受灾现场实施预检分诊时，需要使用红色分类的情况是A、面部烧伤者B、张力性气胸者C、腿部骨折行走困难者D、上肢皮肤裂伤流血者E、踝部剧烈疼痛者
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考题 四人搬运法适用于( ) A、下肢骨折的伤病者B、胸、腰部外伤者由地上移至铲式担架上不C、清醒且无力行走的伤病者D、清醒能够行走的伤病者
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考题 两人双手座适用于( )。 A、胸腰部外伤的伤病者B、昏迷的伤病者C、清醒，手臂受伤，但无力行走的伤病者D、下肢骨折的伤病者
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考题 站立训练适应证是A.下肢骨折未愈合者，骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者 B.站立平衡功能障碍者，中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者 C.各种原因所致的关节不稳 D.站立平衡功能障碍者，骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者 E.中枢神经系统损伤后、骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者
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考题 轮椅适用于：( )A.神经病变导致双下肢麻痹、行走困难者 B.下肢骨折未愈合者 C.其他系统疾病引起步行功能减退、行走不稳者 D.下肢严重的关节炎不能行走者 E.老年人行走困难者
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考题 使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A:扶持行走训练 B:拐杖行走训练 C:立位移动训练 D:轮椅移动训练 E:上下楼梯训练
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考题 使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A.扶持行走训练 B.拐杖行走训练 C.立位移动训练 D.上下楼梯训练 E.轮椅训练
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考题 不宜搀扶行走的老年人是（）A、尚能行走但自觉双腿无力B、尚能行走但行走不稳C、截瘫卧床需起床D、高龄老年人
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考题 老年人跌倒后感到局部痛、肿，行走困难即可诊断为骨折。
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考题 下肢功能评定的主要内容是（）A、行走姿态B、步行能力你C、步态分析D、步行分析
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考题 下肢功能评定是以什么评定（）A、行走姿态B、步行能力C、步态分析D、步行分析
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考题 T12/L1黄韧带骨化对神经产生压迫，可能出现的症状包括（）A、双下肢无力，行走不稳B、排尿、粪功能障碍C、双侧乳头以下躯干针刺觉减退D、下肢腱反射活跃E、下肢肌力减退、双膝腱反射减弱
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考题 在受灾现场实施预检分诊时，需要使用红色分类的情况是（）。A、面部烧伤者B、张力性气胸C、腿部骨折行走困难者D、上肢皮肤裂伤流血
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考题 具有下列情况者可以考虑使用轮椅（）A、禁止步行者B、各种原因引起的步行功能丧失者C、中枢神经疾患使独立步行有危险者D、高龄老人E、各种原因引起的步行功能减退者
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考题 下列情况的患者除外哪类可以考虑使用轮椅（）A、步行对全身状态不利者B、独立步行有危险者C、高龄老人D、步行功能减退或丧失者E、下肢静脉曲张者
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考题 站立训练适应证是（）A、下肢骨折未愈合者，骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者B、站立平衡功能障碍者，中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者C、各种原因所致的关节不稳D、站立平衡功能障碍者，骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者E、中枢神经系统损伤后、骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者
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考题 使用假肢者、瘫痪病人恢复行走能力最重要的锻炼方法是（）A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、上下楼梯训练
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考题 单选题在受灾现场实施预检分诊时，需要使用红色分类的情况是（）A 面部烧伤者B 张力性气胸者C 腿部骨折行走困难者D 上肢皮肤裂伤流血者E 踝部剧烈疼痛者
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考题 单选题使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法包括（　　）。A 轮椅移动训练B 扶持行走训练C 立位移动训练D 拐杖行走训练E 上下楼梯训练
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考题 单选题在受灾现场实施预检分诊时，哪种情况需要使用红色分类？（　　）A 上肢皮肤裂伤流血B 面部烧伤者C 腿部骨折行走困难者D 张力性气胸E 踝部剧烈疼痛者
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考题 单选题一侧下肢沿浅静脉行走区压痛，触及条索状肿物者，中医称之为（　　）。A B C D E
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考题 单选题下列情况中，不考虑使用轮椅的情况是（）A 步行对全身状态不利者B 独立步行有危险者C 高龄老人D 步行功能减退或丧失者E 下肢静脉曲张者
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考题 多选题具有下列情况者可以考虑使用轮椅（）A禁止步行者B各种原因引起的步行功能丧失者C中枢神经疾患使独立步行有危险者D高龄老人E各种原因引起的步行功能减退者
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考题 多选题T12/L1黄韧带骨化对神经产生压迫，可能出现的症状包括（）A双下肢无力，行走不稳B排尿、粪功能障碍C双侧乳头以下躯干针刺觉减退D下肢腱反射活跃E下肢肌力减退、双膝腱反射减弱
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