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1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（）

  • A、《学生权利公约》
  • B、《学生保护公约》
  • C、《儿童权利公约》
  • D、《儿童保护公约》

参考答案

更多 “1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（）A、《学生权利公约》B、《学生保护公约》C、《儿童权利公约》D、《儿童保护公约》” 相关考题
考题 1989年联合国大会通过了确保儿童的社会权利不受侵犯的__________。
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考题 1989年11月，第44届联合国大会在巴黎通过了________ ，规定游戏是儿童的正当权利。
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考题 1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做( )A．《学生权利公约》B．《学生保护公约》C．《儿童权利公约》D．《儿童保护公约》
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考题 1989年11月20日联合国大会通过了《____》，体现的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。
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考题 1989年联合国大会通过了__________ ，是世界解决儿童问题上的一个重要里程碑。
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考题 联合国大会于1979年12月17日通过了()。
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考题 宣告死亡制度的目的旨在结束失踪人以()中心的民事法律关系。 A、原住所地B、出生地C、失踪地D、居所地
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考题 （　　）年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。A．1969 B．1979 C．1989 D．1999
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考题 1989年联合国大会一致通过了_________，为儿童的保护和福利订立了一套全面的国际法律准则。
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考题 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）
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考题 为了保障儿童的权利，1989年联合国大会一致通过了（）
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考题 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于：（）。
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考题 1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）A、《儿童权利公约》B、《儿童权利宣言》C、《儿童生存、保护和发展世界宣言》D、《日内瓦儿童权利宣言》
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考题 1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现其核心精神的基本原则是（）A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则
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考题 学籍是一个学生属于某学校的一种法律身份。
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考题 论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。
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考题 1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（）A、《学生权利公约》B、《学生保护公约》C、《儿童权利公约》D、《儿童保护公约》
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考题 教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育、法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）。A、遵守宪法、法律和职业道德B、履行教育教学职责C、促进学生全面发展D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动
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考题 问答题论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。
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考题 单选题1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（）A 《学生权利公约》B 《学生保护公约》C 《儿童权利公约》D 《儿童保护公约》
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考题 填空题为了保障儿童的权利，1989年联合国大会一致通过了（）
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考题 单选题1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）A 《儿童权利公约》B 《儿童权利宣言》C 《儿童生存、保护和发展世界宣言》D 《日内瓦儿童权利宣言》
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考题 多选题1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现其核心精神的基本原则是（）A儿童利益最佳原则B尊重儿童尊严原则C尊重儿童观点与意见原则D无歧视原则
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考题 判断题学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。（）A 对B 错
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考题 填空题联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于：（）。
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考题 填空题设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科学技术和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精力和（）素质。
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考题 填空题设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和（）素质。
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考题 填空题联合国大会于1979年12月17日通过了（）。
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