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口语有意合性,哪种功能使不连贯句子带有连贯性?
参考答案
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考题
传导性失语表现为A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
考题
以下教师对口语交际教学设计的认识,不合理的一项是()。A、应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B、不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C、活动的设计应体现反复性、层次性和连贯性D、"组织中的口语交际"适合通过虚拟一种交际的语境,引导学生体验并运用新的技能
考题
单选题关于对口语和书面语理解不正确的是()。A
口语关联词相对较多,书面语关联词相对较少B
口语简略的句子相对较多,书面语整齐的句子相对较多C
口语一般词语少,结构简单,书面语一般词语多,结构复杂D
口语语气词相对较多,书面语语气词相对较少
考题
单选题()导致目标终端上音频和视频流的不连贯性A
抖动B
延时C
带宽D
丢包
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