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隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道包括（）、组织—制度和文化—心理。
参考答案
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考题
广义的组织文化()。A.属于意识的范畴，仅包括组织的思想、意识、习惯、感情领域B.包括四个要素，即价值观、英雄人物、典礼仪式和文化网络C.是指组织在创业和发展过程中形成的物质文化和精神文化的总和D.包括硬件与软件、外显文化与隐性文化E.是理念文化、制度文化和物质文化的有机结合
考题
显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
考题
单选题组织是人力资源存在和发挥作用的（）。A
场所B
形式C
机构D
环境
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