考题
玩教具的替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展,促进婴幼儿符号思维、抽象、概括能力的发展,最终促进婴幼儿思维从直觉行动水平向抽象逻辑水平方向的发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（ ）。 A．促进幼儿情感的发展 B．发展幼儿的美感 C．促进幼儿纪律性的发展 D．促进幼儿体力的发展
考题
（ ）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A．实物B．挂图 C．幻灯片D．图书
考题
自制玩教具时幼儿教师根据对幼儿的观察和了解，为满足幼儿()，更好的促进幼儿能力的发展而制作。A、需要B、好奇心C、欲望D、完成任务
考题
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。
A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能
考题
幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高，对儿童的生存发展最有价值、最适合幼儿年龄阶段的活动。那么，_________是幼儿园的基本活动。
考题
以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（ ）。
A、促进幼儿情感的发展
B、发展幼儿的美感
C、促进幼儿纪律性的发展
D、促进幼儿体力的发展
考题
歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能
考题
自制玩教具的意义是（）。A、保障幼儿游戏的权利B、促进幼儿的学习与发展C、传承社会文化D、促进家园合作
考题
在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价。
考题
（）是最能让儿童有真实感受的教具，对儿童发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A、实物B、挂图C、幻灯片D、图书
考题
幻灯片最能让幼儿有真实感受，在幼儿园教学中具有重要价值。
考题
玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。A、智力B、动作协调能力C、想象力与创造力D、社会性
考题
游戏对幼儿心理发展的价值有（）。A、适应幼儿心理发展的需要B、发展幼儿的智能C、平衡幼儿的情绪D、发展幼儿的社会性行为
考题
在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。A、教具的孤立性B、操作的顺序性C、工作的趣味性D、教育的自动性
考题
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）A、儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系B、儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动C、就其活动的方向来说，游戏和教育具有内在的一致性D、游戏对幼儿来说，具有自然发展的价值，教育对幼儿来说，具有引导发展的价值
考题
幼儿园课程评价的根本标准是（）A、真实B、客观C、对幼儿的发展是适宜的D、有效促进幼儿的发展
考题
多选题幼儿园课程评价的根本标准是（）A真实B客观C对幼儿的发展是适宜的D有效促进幼儿的发展
考题
判断题在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价。A
对B
错
考题
多选题游戏对幼儿心理发展的价值有（）。A适应幼儿心理发展的需要B发展幼儿的智能C平衡幼儿的情绪D发展幼儿的社会性行为
考题
单选题（）是最能让儿童有真实感受的教具，对儿童发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A
实物B
挂图C
幻灯片D
图书
考题
单选题以下对幼儿游戏活动的价值，论述错误的是()。A
促进幼儿情感的发展B
发展幼儿的美感C
促进幼儿纪律性的发展D
促进幼儿体力的发展
考题
单选题歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A
发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B
让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C
发展幼儿感受音乐的能力D
掌握粗浅的歌唱知识技能
考题
单选题以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（ ）A
促进幼儿情感的发展B
发展幼儿的美感C
促进幼儿纪律性的发展D
促进幼儿体力的发展
考题
单选题（ ）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A
实物B
挂图C
幻灯片D
图书