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心理素质的内涵和外延()心理卫生学中的心理健康
- A、更广于
- B、等同于
- C、要小于
- D、等于
参考答案
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考题
下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:()
A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。
考题
小学生心理健康教育的具体目的:A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平
考题
心理卫生这个词所包含的范畴有A.健康心理学和心理健康状态
B.心理卫生学和心理健康状态
C.心理卫生工作和心理健康状态
D.健康心理学和心理卫生学
E.心理卫生学,心理卫生工作和心理健康和状态
考题
心理卫生这个词所包含的范畴有()A、健康心理学和心理健康状态B、心理卫生学和心理健康状态C、心理卫生工作和心理健康状态D、健康心理学和心理卫生学E、心理卫生学,心理卫生工作和心理健康和状态
考题
单选题要讲清楚一个概念,正确的方法是()。A
尽量减小外延,扩大内涵B
尽量减小外延和内涵C
尽量扩大外延,减小内涵D
尽量扩大外延和内涵
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