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语音形式不同而意义相近的词叫做（）。

  • A、褒义词
  • B、贬义词
  • C、近义词
  • D、反义词

参考答案

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考题 词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 定义：(1)同音词：指语音相同而意义不同的词。(2)同义词：指意义相同或相近的词。(3)同源词：指音义相关，由同一语源孪生的词。典型例证：(1)公式，公司：著名，注明(2)清楚，明白：汽车，火车(3)迎，逆：买，卖上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。A．0个B．1个C．2个D．3个
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考题 定义： ①同音词:指语音相同而意义不同的词。 ②同义词:指意义相同或相近的词。 ③同源词:指音义相关、由同一语源孳生的词。 典型例证： (1)公式，公司；著名，注明 (2)清楚，明白；汽车，火车 (3)迎，逆；买，卖 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
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考题 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。A对B错
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考题 “豆腐”一词在实际发音中，语音形式变化成了[touf]，这种语流音变现象叫做异化。A对B错
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考题 相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
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考题 语素和词的本质区别是语音形式不同。
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考题 “豆腐”一词在实际发音中，语音形式变化成了[touf]，这种语流音变现象叫做异化。
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考题 相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）和（），不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了（）。
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考题 同义词是以不同的语音形式表达相同的或相近含义的一组词。
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考题 关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语法性质也不同，“儿”应看作一个语素；有人认为“儿”没有单独的语音形式，不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些？为什么？
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考题 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（）
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考题 语音相同而意义之间并无联系的一组词构成（）关系。
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考题 同音词指（）。A、语音相同的词B、音同形同的词C、语音相同而意义不同的词D、音同形同而意义不同的词
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考题 单选题同音词指（）。A 语音相同的词B 音同形同的词C 语音相同而意义不同的词D 音同形同而意义不同的词
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考题 问答题关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语法性质也不同，“儿”应看作一个语素；有人认为“儿”没有单独的语音形式，不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些？为什么？
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考题 填空题相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
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考题 判断题多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（）A 对B 错
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考题 填空题语音相同而意义之间并无联系的一组词构成关系____。
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考题 判断题“豆腐”一词在实际发音中，语音形式变化成了[touf]，这种语流音变现象叫做异化。A 对B 错
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考题 判断题语素和词的本质区别是语音形式不同。A 对B 错
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考题 判断题同义词是以不同的语音形式表达相同的或相近含义的一组词。A 对B 错
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考题 填空题相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）和（），不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了（）。
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