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提问时应应避免()。

  • A、从简单问题开始
  • B、问答案是“NO”的问题
  • C、提问前必须考虑客户的反应
  • D、从“小YES”的问题问起

参考答案

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考题 问卷设计应注意的问题包括()。 A.避免抽象性提问B.避免用词不当C.避免双重装填D.避免诱导性提问

考题 问卷的问句设计,要求"避免诱导性提问",指的是问句中应避免使用过于专业的名词。() 此题为判断题(对,错)。

考题 采用投石问路策略时应注意()。 A. 提问题要恰当B. 提问题要有针对性C. 尽量避免暴露提问的真实意图D. 不要与对方争辩,也不必陈述己方观点

考题 在访谈提问时应做到哪几点?

考题 人际传播中应避免使用的提问方式是A、封闭式提问B、开放式提问C、复合式提问D、探索式提问E、偏向式提问

考题 在人际传播的提问技巧中,应避免使用的提问方式是A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.偏向式提问E.复合式提问

考题 护士提问时应多采用A.封闭式提问B.开放式提问C.一次提几个简短的问题D.应用医学术语提问E.提出问题应含蓄

考题 在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是A.封闭式问题B.开放式提问C.探索式提问D.偏向式提问E.复合式提问

考题 设计调查问卷时,应注意哪些常见问题( )A.题量适中 B.避免诱导性提问 C.避免专业术语 D.只能选用封闭式问题 E.避免双重装填

考题 关于人际传播的技巧,正确的叙述是(  )。A.需要对某一问题进行深入了解时,通常选择开放式提问 B.偏向式提问的问题中常包含提问者的观点 C.应避免使用诱导式提问 D.尽量避免使用否定性反馈 E.仪表形象不属于非语言性传播技巧

考题 关于问诊的论述,错误的是(  ) A.问诊要全面,态度要和蔼 B.问诊时尽量让病人自述,避免暗示提问 C.问诊时尽量采用通俗语言 D.有检查或转诊资料即可避免问诊 E.对于危重急救患者,重点应放在抢救上,问诊应简明扼要

考题 会谈法应避免的是()A、开放式提问B、结构式访谈C、激励应答的访谈D、启发结论的提问E、开门见山的访谈

考题 问卷的问句设计,要求"避免诱导性提问",指的是问句中应避免使用过于专业的名词。

考题 问卷设计是一项专业性、技术性及经验性很强的工作,问卷设计应避免双重装填、用词不当、诱导性提问和()。A、具体化提问B、抽象化提问C、模糊性提问D、简单化提问

考题 教师提问时应注意哪些礼仪?

考题 面试提问时应注意避免提出引导性问题和一些矛盾问题。

考题 在人际传播的提问技巧中,应避免使用的提问方式是()A、封闭式提问B、开放式提问C、探索式提问D、偏向式提问E、复合式提问

考题 在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是()A、封闭式问题B、开放式提问C、探索式提问D、偏向式提问E、复合式提问

考题 设计调查问卷时,应注意哪些常见问题( )A、题量适中B、避免诱导性提问C、避免专业术语D、只能选用封闭式问题E、避免双重装填

考题 采用投石问路的策略时,应注意以下方面的问题()A、提问要恰当B、提问要有针对性C、尽量避免暴露提问的真实意图D、提问要不怕与对方争辩E、提问时必须要陈述己方的观点

考题 在实际音乐教学设计中教师应避免()式的表述。A、问答B、提问C、直接D、间接

考题 多选题采用投石问路的策略时,应注意以下方面的问题()A提问要恰当B提问要有针对性C尽量避免暴露提问的真实意图D提问要不怕与对方争辩E提问时必须要陈述己方的观点

考题 单选题在人际传播的提问技巧中,应避免使用的提问方式是()A 封闭式提问B 开放式提问C 探索式提问D 偏向式提问E 复合式提问

考题 单选题访谈者访淡时应组织合适的开放式问题,以下不合适的问题有()A 避免是-否问题B 避免问题过长或多重提问C 提问时应转弯抹角,避免直截了当D 分清接受和赞同之间的差别E 避免使用令人窘迫的问题

考题 判断题面试提问时应注意避免提出引导性问题和一些矛盾问题。A 对B 错

考题 单选题在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是()A 封闭式问题B 开放式提问C 探索式提问D 偏向式提问E 复合式提问