考题
员工不管干得好干得坏,绩效考核都被简单的评定为“中”的等级,这种现象被称为()。
A.过高或过低偏误B.趋中偏误C.晕轮效应偏误D.情感效应偏误
考题
滴入肠内营养液过程中如发现病人有误吸现象,应立即:()。
A、停止滴注B、吸出口鼻腔的误吸物C、测血糖D、吸出呼吸道的误吸物E、测电解质
考题
“左师触龙愿见太后”中（）A、有一字误分为两字现象B、有两字误合为一字现象C、既有误分现象又有误合现象D、没有误分或误合现象
考题
会意字中的某个部分既表意，又表音，这种现象叫（）。
考题
电厂送给调度的全厂出力上下限应该进行正确性校验，防止出现突变或掉零现象导致（）。A、SCADA误调节B、AGC误调节C、EDC误调节D、AVC误调节
考题
五防包括：（）。A、防止误分、误合断路器B、防止带负荷误分、误合隔离开关C、防止带电挂接地线或合接地开关D、防止带地线或接地开关合断路器或隔离开关E、防止误入带电间隔
考题
《诗经》“南有乔木不可休息，汉有游女，不可求思”中（）A、有错字现象B、有掉字现象C、既有错字又有掉字现象D、没有错字或掉字现象
考题
高压断路器误分的现象、原因与处理方法是什么？
考题
《礼记》“二名不偏讳“中（）A、有错字现象B、有掉字现象C、既有错字又有掉字现象D、没有错字或掉字现象
考题
写出一字词后，仍不停地重复前面所写的字，这种现象叫（）A、书写不能B、惰性书写C、象形写字D、字过多E、书写过少
考题
哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
考题
读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）。
考题
有时候，假借也能起减少一字异音现象，使文字更好地反映语音的作用。
考题
在具体阅读现象中，误解又可分为“（）”和“反误”两种情况。
考题
自动消防系统有可能发生误报现象，如果误喷可以不予处置。
考题
隔离开关发生拒分、合现象，或自行误分合，或接地闸刀拉不开，应评价为何种状态？（）A、正常状态B、注意状态C、异常状态D、严重状态
考题
单选题“恭以莅之，则民有孙心”中（）A
有一字误分为两字现象B
有两字误合为一字现象C
既有误分现象又有误合现象D
没有误分或误合现象
考题
填空题中介语偏误的“化石化”现象表明中介语的偏误具有____特点。
考题
单选题《礼记》“二名不偏讳“中（）A
有错字现象B
有掉字现象C
既有错字又有掉字现象D
没有错字或掉字现象
考题
问答题高压断路器误分的现象、原因与处理方法是什么？
考题
单选题“左师触龙愿见太后”中（）A
有一字误分为两字现象B
有两字误合为一字现象C
既有误分现象又有误合现象D
没有误分或误合现象
考题
填空题在具体阅读现象中，误解又可分为“（）”和“反误”两种情况。
考题
单选题《诗经》“南有乔木不可休息，汉有游女，不可求思”中（）A
有错字现象B
有掉字现象C
既有错字又有掉字现象D
没有错字或掉字现象
考题
判断题哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。A
对B
错
考题
填空题读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）。