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《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越（）的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对（）的追求

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更多 “《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越（）的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对（）的追求” 相关考题
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考题 简`爱的名言体现了女主人公什么样的个性或精神追求？
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考题 谈谈英国小说《简·爱》中《圣经》的痕迹。
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考题 下列作品中主人公不是女性的是（）A、《秀拉》B、《飘》C、《根》D、《简·爱》
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考题 《简•爱》被视为“现代女性小说”的楷模。
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考题 简·爱最好的朋友死于（）。
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考题 《简.爱》成功塑造了（）的妇女形象。
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考题 《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了（）、追求（）的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及（）。
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考题 简•爱的人生追求的两个基本动机是什么？
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考题 简·爱最擅长的的技能是（）。
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考题 对（）的渴念和对（）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。
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考题 《简.爱》的作者（）与她的两个姐妹（）和（）并称（）三姐妹。
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考题 （）是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。
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考题 简析简.爱的人格特点
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考题 简析简•爱和罗切斯特的形象。
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考题 简析《爱尔克的灯光》中“爱尔克的灯光”这一古老传说对作品感情表达的作用。
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考题 单选题下列作品中主人公不是女性的是（）A 《秀拉》B 《飘》C 《根》D 《简·爱》
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考题 问答题简析简•爱和罗切斯特的形象。
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考题 问答题谈谈英国小说《简·爱》中《圣经》的痕迹。
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考题 问答题简析《爱尔克的灯光》中“爱尔克的灯光”这一古老传说对作品感情表达的作用。
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考题 问答题简析简.爱的人格特点
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