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发现与明确问题是设计的第一个环节,明确设计要解决的技术问题不包括()

  • A、判断问题是否值得解决
  • B、判断问题是否当前可以解决
  • C、判断解决该问题所得到的产出是否比投入多
  • D、判断问题是否能够解决

参考答案

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考题 需求分析的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。此题为判断题(对,错)。

考题 解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果 B.发现问题、分析问题、解决问题 C.解决问题、判断结果 D.发现问题、解决问题、判断结果 E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

考题 投诉处理一段时间后需要对客户进行回访,回访的内容可包括A投诉问题是否解决()A、投诉问题是否解决B、投诉问题是否再现C、客户对投诉处理是否满意D、向客户推荐新业务

考题 可以从哪几点判断这个问题是否值得深入研究?()A、是否共性问题B、是否无人发现C、问题解决的难度D、是否有人已经解决

考题 分析投诉问题是为了了解客户期望的解决方案,()。A、对问题是否认同B、问题的客观存在是否真实C、问题是否能够解决D、如何让客户顺利离开

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考题 技术问题分析、判断与解决基本框架是:问题分析-问题发现-问题解决-问题回顾。

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考题 网络部门投诉处理人员在进行投诉处理信息反馈时,明确注明客户投诉问题是否已解决,反馈的主要信息包括()A、问题短期无法解决:拟定短期无法解决的口径,填写预计解决时间。B、问题未及时解决:拟定暂时不能解决的口径,填写预计解决时间。C、问题已解决:解决的时间、引发故障原因和处理方法。D、问题解决不了:拟定解决不了的原因。

考题 在故障处理过程中,要判断是否能及时解决问题,否,则启动“技术咨询流程”或“()”,以确保故障和投诉问题的及时解决。

考题 明确问题内容之后,还需确定问题是否有价值。判断一个问题的价值可以从以下哪几个方面着手?() ①是否符合基本的科学原理 ②能否确认该问题尚未得到充分解决 ③是否是多个问题中的主要问题 ④现有的技术条件能否解决这个问题A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④

考题 明确设计要解决的技术问题不包括()A、判断问题是否值得解决B、判断问题是否当前可以解决C、判断解决该问题所得到的产出是否比投入多D、判断问题是否能够解决

考题 对问题的性质作出判断,以便确定该问题是否通过教学设计的途径加以解决的方法是()。A、考夫曼的系统分析方法B、内部参照需要分析方法C、外部参照需要分析方法D、问题的性质分析

考题 技术设计主要解决的问题是()A、技术问题B、资金问题C、布局问题D、环境问题E、艺流程问题

考题 行政鉴定主要解决的是()A、问题是否属于医疗事故的问题和赔偿调解问题B、给双方当事人一个说法C、最后确定谁对谁错D、解决案件中的专业技术问题

考题 判断题技术问题分折、判断与解决基本框架是:问题分析→问题发现→问题解决→问题固顾。A 对B 错

考题 判断题技术问题分析、判断与解决基本框架是:问题分析-问题发现-问题解决-问题回顾。A 对B 错

考题 单选题分析投诉问题是为了了解客户期望的解决方案,()。A 对问题是否认同B 问题的客观存在是否真实C 问题是否能够解决D 如何让客户顺利离开

考题 判断题从完整的问题解决过程来看,发现问题是首要环节。A 对B 错

考题 判断题微观经济学要解决问题是资源利用,宏观经济学要解决的问题是资源配置。A 对B 错

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考题 判断题试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。A 对B 错

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