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简述考核与评价领导者的原则。


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考题 医德考核与评价方法,不正确的是A、自我评价B、社会评价C、科室考核D、上级考核E、同行业评价

考题 学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。体现了教师职业道德评价的() A.以人为本,教育为主的原则 B.客观公正,实事求是原则 C.自我评价与社会评价相结合的原则 D.过程性评价与年度考核相结合原则

考题 关于“平安工地”考核评价的说法,错误的是()。A、考核评价应遵循“分级管理、属地负责”的原则 B、考核评价结果分为优秀、达标、不达标三个等级。 C、考核评价结果纳入企业安全生产信用记录 D、施工单位对考核评价结果负主体责任

考题 绩效考核评价方法是绩效考评的具体()与手段。A、原则B、方法C、依据D、条件

考题 按照“分级管理、逐级考核”的原则,每季至少开展一次封印管理工作的监督、评价与考核。

考题 简述领导者的用人原则。

考题 地方税务机关应当结合当地工作实际,建立办税服务厅工作质量考核评价体系,制定相应的办税服务厅工作考核办法,坚持()相结合的原则,实行分级负责,深入开展办税服务考核评价工作A、定量考核与定性考核B、定期考核与日常考核C、定制考核和定量考核D、订户考核和普遍考核

考题 评价方法必须具备有效性是指()A、采用的评价方法简单有效易于操作B、采用评价标准公开化原则C、必须与被考核人面谈进行绩效评价D、采用评价结果书面公示原则E、同事评价

考题 柜员的考核原则上以分行考核为主,权重();支行评价为辅,权重()

考题 简述领导者选拔人才应坚持的原则和方针。

考题 简述课程与教学评价必须遵循的基本原则。

考题 简述考核与评价领导者的方法。

考题 考核和评价领导者应遵循()A、自我述职、群众评议、领导考查三结合的原则B、定性与定量相结合的原则C、主要与次要相结合的原则D、静态与动态相结合的原则E、稳定与发展相结合的原则

考题 简述领导者与被领导者的关系。

考题 简述领导者人格培育的基本原则和途径。

考题 考核与评价领导者的办法包括()A、目标考评法B、调查研究法C、专家评估法D、统计分析法E、自我述职法

考题 简述人事考核法的原则?

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考题 简述领导者与被领导者之间的影响与作用。

考题 问答题简述考核与评价领导者的方法。

考题 问答题简述领导者的用人原则。

考题 多选题施工成本管理的原则包括()。A领导者推动原则B以人为本,全员参与原则C目标分解,责任明确的原则D管理层次与管理内容(对象)一致性原则E成本行政指标考核

考题 多选题考核与评价领导者的办法包括()A目标考评法B调查研究法C专家评估法D统计分析法E自我述职法

考题 多选题考核和评价领导者应遵循()A自我述职、群众评议、领导考查三结合的原则B定性与定量相结合的原则C主要与次要相结合的原则D静态与动态相结合的原则E稳定与发展相结合的原则

考题 单选题评价方法必须具备有效性是指()A 采用的评价方法简单有效易于操作B 采用评价标准公开化原则C 必须与被考核人面谈进行绩效评价D 采用评价结果书面公示原则E 同事评价

考题 问答题简述考核与评价领导者的原则。

考题 单选题关于“平安工地”考核评价的说法,错误的是( )。A 考核评价应遵循“分级管理,属地负责”的原则B 考核评价结果分为优秀、达标、不达标三个等级C 考核评价结果纳入企业安全生产信用记录D 施工单位对考核评价结果负主要责任