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简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

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考题 埃里克森把人格的发展分为八个阶段，其中儿童早期（3～6岁）阶段的基本任务主要是___________。
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考题 在埃里克森的心理社会发展阶段说中，人格发展八个阶段的顺序由遗传因素决定，而能否顺利度过则是由社会环境所决定的。（）A对B错
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考题 在埃里克森的心理社会发展阶段说中，人格发展八个阶段的顺序由遗传因素决定，而能否顺利度过则是由社会环境所决定的。（）
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考题 论述人格发展阶段理论的教育意义。
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考题 埃里克森通过引入（　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段A、社会文化因素B、社会发展阶段因素C、历史因素D、现代化因素E、教育因素
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考题 简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
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考题 简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
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考题 简述人格发展阶段理论的教育意义。
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考题 简述埃里克森人格发展的八个阶段。
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考题 问答题简述埃里克森人格发展的八个阶段。
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考题 问答题简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
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考题 问答题简述埃里克森的人格发展阶段论。
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考题 问答题简述埃里克森的人格发展阶段。
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考题 问答题简述人格发展阶段理论的教育意义。
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考题 问答题论述人格发展阶段理论的教育意义。
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考题 问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
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考题 问答题埃里克森关于人格发展的八个阶段是什么？
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考题 判断题在埃里克森的心理社会发展阶段说中，人格发展八个阶段的顺序由遗传因素决定，而能否顺利度过则是由社会环境所决定的。（）A 对B 错
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