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竞争最终都会与物质利益挂钩,属于教育群体竞争中的()

  • A、小群体意识
  • B、认知偏差
  • C、心理压力
  • D、心理污染

参考答案

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考题 战略群体内部的竞争()。 A.比战略群体之间的竞争更加激烈B.没有战略群体之间的竞争激烈C.通常很低D.以上都不对

考题 集中化战略的竞争风险在于狭窄的竞争性细分市场中的顾客需求可能会与一般顾客需求趋同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在一个班级内不同小组之间的竞争属于( )A.小组竞争B.群体间竞争C.群体内竞争D.集体竞争

考题 下列方法中不属于激励法的具体方式是() A、群体激励B、目标激励C、奖罚激励D、竞争激励

考题 当代国际竞争最终表现为()的竞争。 A.科技B.经济C.教育D.素质

考题 群体内的竞争会增强凝聚力,群体间的竞争会导致凝聚力下降。()

考题 在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于(  )A.群体内竞争 B.群体间竞争 C.个体竞争 D.团体竞争

考题 出于对学校的保护,我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。

考题 铁路公司与航空公司都提供客运服务,两者的竞争关系属于()A、愿望竞争者B、一般竞争者C、产品形式竞争者D、品牌竞争者

考题 随着科技的飞速发展,国家之间、组织之间的竞争最终归结于()的竞争上A、科研B、技术C、人才D、教育

考题 处理工作中的竞争与合作的关系,首先要以()为基础。A、竞争B、个人利益C、合作D、物质利益

考题 所有国家的课程改革都贯穿了一个根本宗旨:把发展教育、提高教育质量作为参与地区竞争、国际竞争的重要保证。

考题 除了同一战略群体内存在激烈竞争外,在不同战略群体之间也存在竞争。因为,()。A、某些战略群体内存在激烈竞争。B、资源稀缺,导致不同群体间的竞争。C、某个战略群体改变战略,进入另一个战略群体D、顾客可能分不清不同战略群体的产品的区别

考题 与竞争对手并存和逐步被竞争对手取代都属于目标市场定位策略。

考题 逐步取代竞争对手和与竞争对手并存都属于目标市场定位策略。

考题 根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是()A、群体内竞争B、群体间竞争C、个人间竞争D、个人与群体竞争

考题 在一个班级内不同小组之间的竞争属于()。A、小组竞争B、群体间竞争C、群体内竞争D、集体竞争

考题 动物的领域行为本质上属于()A、种间资源竞争B、两性资源竞争C、种内资源竞争D、群体资源竞争

考题 单选题在一个班级内不同小组之间的竞争属于()。A 小组竞争B 群体间竞争C 群体内竞争D 集体竞争

考题 单选题在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于()A 群体内竞争B 群体间竞争C 个体竞争D 团体竞争

考题 单选题随着科技的飞速发展,国家之间、组织之间的竞争最终归结于()的竞争上A 科研B 技术C 人才D 教育

考题 多选题关于竞争与合作的关系中,正确的说法有()A竞争需要借助合作才更有可能成功,合作增强了竞争的能力B竞争中有合作,合作中有竞争,二者相互渗透,相辅相成C合作是为了更好地竞争,合作愈好,竞争中成功的可能性就愈大D在现代社会中,无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益E合作离不开竞争,没有竞争的合作缺乏活力

考题 单选题竞争最终都会与物质利益挂钩,属于教育群体竞争中的()A 小群体意识B 认知偏差C 心理压力D 心理污染

考题 多选题除了同一战略群体内存在激烈竞争外,在不同战略群体之间也存在竞争。因为,()。A某些战略群体内存在激烈竞争。B资源稀缺,导致不同群体间的竞争。C某个战略群体改变战略,进入另一个战略群体D顾客可能分不清不同战略群体的产品的区别

考题 判断题出于对学校的保护,我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。A 对B 错

考题 单选题根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是()A 群体内竞争B 群体间竞争C 个人间竞争D 个人与群体竞争

考题 单选题处理工作中的竞争与合作的关系,首先要以()为基础。A 竞争B 个人利益C 合作D 物质利益