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在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩

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考题 幼儿在游戏中，往往更关注__________，而不是游戏的结果。
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考题 简要说明幼儿坚持性及其发展的关键年龄。
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考题 幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（　　），因此，幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。A.模仿性差，辨别是非的能力强 B.依赖性强，辨别是非的能力差 C.模仿性强，辨别是非的能力差 D.依赖性差，辨别是非的能力强
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考题 著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（）。A坚持性B目的性C暗示性D果断性
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考题 对学前教育研究中幼儿教师与专家学者关系的定位应当是（）A、坚持协作性，反对自主性B、坚持自主性，反对依赖性C、坚持高尚性，反对庸俗性D、坚持自主性，反对协作性
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考题 与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：（　）A、好胜心习的表现B、坚持性差的表现C、社会交往能力强的表现D、自制力弱的表现
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考题 在幼儿穿脱衣服时，保育员应帮助（）的幼儿。A、依赖性强B、年龄大C、能力强D、年龄小能力差
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考题 农村幼儿园用三合土铺的活动场地，就比水泥地省钱又安全，说明幼儿园环境创设要坚持（）。A、开放性原则B、适宜性原则C、环境与教育目标一致的原则D、经济性原则
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考题 教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
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考题 情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括影响幼儿智力活动的效果。
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考题 幼儿坚持性的培养？
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考题 幼儿期性格发展的突出特点主要表现为（）。A、好奇心强B、独立性不断发展C、不稳定D、坚持性不断提高
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考题 （）岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
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考题 “幼儿使学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）。A、科学性原则B、活动性原则C、积极性原则D、直观性原则
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考题 帮助幼儿做好入学前的准备，应该以（）为出发点。A、提前交给幼儿知识B、掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法C、提高幼儿的坚持性和自制力D、提高幼儿的入学适应性
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考题 某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：（　）A、精明的表现B、行为不友好的表现C、独立性强的表现D、坚持性强的表现
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考题 做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：（　）A、独立性强的表现B、坚持性强的表现C、自尊心强的表现D、自信心强的表现
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考题 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、幼儿看得更清
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考题 许多研究表明，幼儿的坚持性随着年龄的增长而不断提高。（）
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考题 单选题幼儿在洗手绢时玩肥皂泡，扫地时把扫帚当成玩具等，说明幼儿的劳动具有（）。A 趣味性B 生活性C 游戏性D 坚持性
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考题 判断题在智力活动中，明明的坚持性比东东的好，一般来说，明明会比东东更容易取得好成绩。（）A 对B 错
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考题 判断题教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。A 对B 错
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考题 单选题“幼儿是学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）。A 科学性原则B 活动性原则C 积极性原则D 直观性原则
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考题 判断题情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括影响幼儿智力活动的效果。A 对B 错
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考题 填空题（）岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
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考题 多选题幼儿期性格发展的突出特点主要表现为（）。A好奇心强B独立性不断发展C不稳定D坚持性不断提高
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考题 单选题幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 幼儿看得更清
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