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影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）

  • A、个体的性别
  • B、个体的年龄
  • C、个体的兴趣
  • D、个体的健康和情绪

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考题 影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？
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考题 简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。
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考题 影响学前游戏的个体因素有哪些？
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考题 儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。
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考题 影响学前游戏的个体因素有（）A、性别B、年龄C、个性D、健康E、情绪
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考题 影响文化休克的因素包括（）A、新旧文化间的差别程度B、新文化的包容性C、个体年龄、性别、职业、健康状况D、个体以往应对生活改变的经历E、个体一般性的应对类型
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考题 影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、（）、（）、健康和情绪等。
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考题 叙述影响学前儿童游戏的个体因素。
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考题 在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）。A、个体知识经验B、内容的直观性和形象性C、个体需要兴趣D、情绪状态
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考题 多选题影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）A父母教养方式B性别差异C年龄差异D个性差异E健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
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考题 问答题叙述影响学前儿童游戏的个体因素。
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考题 多选题影响文化休克的因素包括（）A新旧文化间的差别程度B新文化的包容性C个体年龄、性别、职业、健康状况D个体以往应对生活改变的经历E个体一般性的应对类型
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考题 多选题影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）A个体的性别B个体的年龄C个体的兴趣D个体的健康和情绪
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考题 问答题影响学前游戏的个体因素有哪些？
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考题 问答题影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
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考题 多选题影响学前游戏的个体因素有（）A性别B年龄C个性D健康E情绪
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考题 问答题简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。
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考题 填空题影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、（）、（）、健康和情绪等。
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考题 判断题儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。A 对B 错
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