考题
大批量定制生产与单件生产,大批量生产方式的区别
考题
美国《独立宣言》宣称,人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括()
A、生命权B、自由权C、财产权D、追求幸福的权利
考题
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。A对B错
考题
在一定条件下，离子浓度达（）时仍能被检出的反应叫灵敏反应。A、最高B、最低C、最浓
考题
大批量生产方式是指大规模地生产（）品种的生产方式。A、多一B、单一C、大批量D、小批量
考题
为实现工人的参与，福莱特认为可以赋予他们所谓的（）A、“功夫权力”B、“功能权力”C、“功能制度”D、“功能价值”
考题
简述大批量定制生产与单件生产，大批量生产方式的区别。
考题
简单论述下单件生产、大批量生产方式与大批量定制生产的区别。
考题
单件小批量生产由于数量少，因此对工人技术水平要求比大批量生产方式要低。
考题
在没有明火的作用下，可燃物被加热到一定温度而引起燃烧的现象叫受热现象。
考题
赋予企业（）在遇到险情时第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。
考题
单件小批生产由于数量少，因此对工人技术水平要求比大批量生产方式要低。
考题
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。
考题
教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。
考题
只有在（）或者（）的情况下，才可以赋予当事人的不作为以一定的意思表示，使其产生相应的法律效果。
考题
在同一控制下的企业合并中，合并日是指合并方实际取得对被合并方（）的日期A、控制权B、表决权C、决策权D、获取收益权
考题
扩大高校和科研院所自主权，赋予创新领军人才更大人财物支配权、（）A、创新路线决策权B、技术路线决策权C、资金路线决策权D、收益路线决策权
考题
问答题简述大批量定制生产与单件生产，大批量生产方式的区别。
考题
问答题简单论述下单件生产、大批量生产方式与大批量定制生产的区别。
考题
填空题教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。
考题
单选题扩大高校和科研院所自主权，赋予创新领军人才更大人财物支配权、（）A
创新路线决策权B
技术路线决策权C
资金路线决策权D
收益路线决策权
考题
单选题为实现工人的参与，福莱特认为可以赋予他们所谓的（）A
“功夫权力”B
“功能权力”C
“功能制度”D
“功能价值”
考题
判断题学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。A
对B
错
考题
填空题赋予企业（）在遇到险情时第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。
考题
判断题在大批量生产方式下，一线的工人被赋予一定的决策权，例如他们可以叫停生产线。A
对B
错
考题
单选题大批量生产方式是指大规模地生产（）品种的生产方式。A
多一B
单一C
大批量D
小批量