考题
系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。()
考题
整个课程编制过程中最关键的准则是()
A.课程文件
B.课程目标
C.教材
D.教科书
考题
整个课程编制过程中最为关键的准则是( )
A.课程目标
B.课程计划
C.课程标准
D.教材
考题
教材信息数字化是学校课程和教材编制改革的思路之一。 ( )
考题
系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。A对B错
考题
系统课程电视教材一般采用（）的表达形式。A、戏剧型B、图解型C、讲授型D、综合型
考题
系统型电声教材编制的过程？（辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节？）
考题
系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。
考题
电视教材编制的主要过程有（）、（）、（）、（）、（）
考题
（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A、广播教材B、纸质教材C、电视教材D、多媒体计算机教材
考题
系统课程电视教材的编制的流程分为哪五个阶段？
考题
简要说明专题型电视教材的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
考题
系统课程电视教材编制工作过程可分为（）和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。A、稿本阶段B、彩排阶段C、拍摄准备阶段D、现场录制阶段
考题
认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
考题
填空题学与教过程的基本因素包括：学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。
考题
判断题系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。A
对B
错
考题
问答题简要说明专题型电视教材的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
考题
判断题系统课程电视教材一般采用讲授型的表达形式。A
对B
错
考题
多选题系统课程电视教材编制工作过程可分为（）和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。A稿本阶段B彩排阶段C拍摄准备阶段D现场录制阶段
考题
判断题系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。A
对B
错
考题
填空题电视教材编制的主要过程有（）、（）、（）、（）、（）
考题
问答题系统课程电视教材的编制的流程分为哪五个阶段？
考题
问答题系统型电声教材编制的过程？（辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节？）
考题
单选题（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A
广播教材B
纸质教材C
电视教材D
多媒体计算机教材
考题
单选题系统课程电视教材一般采用（）的表达形式。A
戏剧型B
图解型C
讲授型D
综合型