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1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（）

  • A、主体的适应性问题
  • B、师生关系的变化问题
  • C、幼儿园与小学的环境差异问题
  • D、课程的问题

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考题 中国从___年,加入INTERNET。 A.1969B.1988C.1990D.1994
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考题 水刷石外墙则曾经在()年间流行。 A、1984—1994B、1985—1995C、1984—1995D、1985—1994
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考题 113 1994 至2006 年间万元GDP 能耗最少的是( )A 1994 B 1997 C 1998 D 2002
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考题 ()年在教育的基本法律上确定了学前教育(即幼儿教育)属于学校教育制度。 A.1995年B.1992年C.1994年D.1990年
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考题 1990年11月国家教委颁布了《普通高等学校教育评估暂行规定》。()
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考题 国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在__________年。
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考题 1994至2006年间万元GDP能耗最少的是( ) A. 1994 B. 1997 C. 1998 D. 2002
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考题 （）年3月，国家教委和全国妇联颁布了《家长教育行为规范》。A、1997年B、1995年C、2000年D、1990年
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考题 联合国儿童基金会在与发展中国家的合作中采取的方式有哪些？
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考题 1994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立（），作为中央教育督导机构。A、国家教委督导司B、国家教育督导团C、国家教委督导团D、国家教育督导司
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考题 日本早在1980年代就参加了美国的导弹防御研究，并从（）年度开始同美国合作研究开发海基全战区导弹防御系统（NTW）。A、1988年B、1999年C、1990年D、1994年
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考题 我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题
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考题 简述1996年国家教委发布的《幼儿园工作规程》。
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考题 中国和联合国儿童基金会合作项目有：建立“（）”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。
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考题 教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）A、家庭与社区的合作B、幼儿园与社区的合作C、家园合作D、家庭与社会机构的合作
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考题 我国于（）年进行分税制改革。A、1990B、1992C、1994D、2000
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考题 问答题联合国儿童基金会在与发展中国家的合作中采取的方式有哪些？
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考题 问答题简述1996年国家教委发布的《幼儿园工作规程》。
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考题 单选题（　　），经国家教委批准，安徽师范大学旅游系正式成立。A 1990年B 1991年C 1992年D 1994年
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考题 单选题1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（　　）。A 主体的适应性问题B 师生关系的变化问题C 幼儿园与小学的环境差异问题D 课程的问题
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考题 单选题我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）A 主体的适应性问题B 幼儿园教育小学化的问题C 小学幼儿园化的问题D 幼儿的读、写、算问题
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考题 单选题1994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立（），作为中央教育督导机构。A 国家教委督导司B 国家教育督导团C 国家教委督导团D 国家教育督导司
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考题 填空题中国和联合国儿童基金会合作项目有：建立“（）”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。
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考题 单选题我国于（）年进行分税制改革。A 1990B 1992C 1994D 2000
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考题 单选题联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )。A 主体的适应性问题B 师生关系的变化问题C 幼儿园与小学的环境差异问题D 课程的问题
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