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实验报告最终总体上的总结是（）

  • A、实验讨论
  • B、实验目的
  • C、实验原理
  • D、实验结论
  • E、实验结果

参考答案

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考题 课外活动计划的最终环节是总结。（ ）
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考题 学生可以撰写()类型的毕业论文。A、工作研究型B、技术开发型C、实验报告型D、个人总结型
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考题 教育科学研究研究报告中常见的报告类型有()A、文献综述、调查报告B、教教育案例、个案研究报告C、经验总结D、教育实验报告
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考题 下列为轮机部技术资料的是______。A.咨询手册和实验报告B.咨询手册和化验报告C.实验报告和化验报告D.咨询手册、实验报告和化验报告
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考题 一般的科学论文类型有A．工作计划B．实验报告C．学术论文D．工作总结E．综述
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考题 张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验过程中,属于信息获取的环节是()。 A.连接电路，观察并记录电表读数B.计算结果C.总结规律D.填写实验报告
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考题 教育科学理论研究的主要成果表现是（　　） A.学术论文 B.实验报告 C.教育调查报告 D.教育经验总结
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考题 ()是一个测绘项目在其最终成果（或产品）检查合格后，在各专业技术总结的基础上，对整个项目所做的技术总结。A:项目总结B:产品质量总结C:方案总结D:技术总结
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考题 在某项教学活动的过程中，总结性评价是对教育活动的最终评价。
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考题 总结性评价有（）。A、期末考试B、毕业考试C、课堂提问D、临床结业考核E、实验报告
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考题 实验结果是（）A、指实验材料经实验过程加工处理后得到的结果B、实验报告的概括性判断C、实验报告的核心D、实验报告的主体E、实验结论的依据
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考题 实验报告的核心是（）
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考题 RCSA的实施最终要形成两个报告，一是RCSA总结报告，二是控制优化方案实施总结报告，总结报告主要内容包括（）。A、RCSA工作开展情况B、自评估的基本结论C、自评估中发现的问题及控制优化方案D、经验总结
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考题 如实记录实验数据并及时整理，认真分析问题，按要求写出实验报告，（）A、不得篡改实验数据，不得抄袭实验报告B、不得篡改实验数据，可抄袭实验报告C、可篡改实验数据，可抄袭实验报告D、可篡改实验数据，不可抄袭实验报告
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考题 （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A、调查报告B、经验总结报告C、实验报告D、个案研究报告
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考题 科技实验报告
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考题 理论研究的成果主要表现为（）A、调查报告B、实验报告C、经验总结D、学术论文
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考题 只有研究类实验报告才被视为学术类实验报告
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考题 如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（）。A、经验总结报告B、调查报告C、实验报告D、专论
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考题 实验报告的结论（）A、是从结果和讨论中归纳出来的B、反映学生对实验结果的理论认识C、以实验结果为依据D、是实验报告的核心E、是实验方案的理论依据
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考题 实验讨论部分是实验结果的（），是实验报告的（）。
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考题 张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验过程中，属于信息获取的环节是（）。A、连接电路，观察并记录电表读数B、计算结果C、总结规律D、填写实验报告
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考题 单选题张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验过程中，属于信息获取的环节是（）。A 连接电路，观察并记录电表读数B 计算结果C 总结规律D 填写实验报告
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考题 单选题（）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A 调查报告B 经验总结报告C 实验报告D 个案研究报告
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考题 多选题总结性评价有（）。A期末考试B毕业考试C课堂提问D临床结业考核E实验报告
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考题 单选题某工厂的QC成果报告属于（）。A 专题研究报告B 科技成果总结报告C 科学实验报告D 科技试验报告
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考题 判断题课外活动计划的最终环节是总结。A 对B 错
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